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평가계획에 대한 심의
* 평가결과의 통지유형과 범위를 결정
* 평가계획과 결과통보 방법에 대해 학교 홈페이지에 공개
* 학업성적관리위원회의 활동 공개(홈페이지) 및 강화
* 학업성적관리위원회에 학부모참여
* 학교생활기록 작성 및
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평가하는 방안
문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안
-학습한 문학 작품 감상 방법을 제대로 적용했느냐를 중심으로 평가하자는 의미한다.
시 감상에 대한 경가 : 감상 내용 자체는 다양성을 열어 두되 그 감상에 이르는
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8. 8년 연구: 중등학교 교육과정 개선 사례
1) 연구의 목적 두 가지
2) 실험학교들의 교육과정
3) 실험학교 졸업생들의 대학생활과 공부
9. Tyler: 20세기 교육과정 논의의 거대한 디딤과 걸림
1) 거인의 교육적 삶
2) 거인의 교육사상
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설명하시오. (20점)
2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가
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평가는 공포의 시간이 아닐 수 없다. Introduction
수행평가의 개념과 특징
1. 참평가
2. 수행 평가
3. 참평가 및 수행평가의 등장 배경
1. 프로젝트 보고서, 과제보고서, 사회적 이슈나 문제에 대한 논술문 작성
2. 포트폴리오
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③ 또래 관계
2) 작성된 일화기록의 내용 분석과 설명
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
1) 교과의 구조
2) 포트폴리오 평가
5. 참고 문헌
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만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석?설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가
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평가 기준안 개발하기-----------------------------18
2)평가 과제 개발하기-----------------------------------------19
(3). 적용하기-----------------------------------------------22
(4). 결과 처리하기 ------------------------------------------24
1). 예상 답안 작성---------------------
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2. 신체적 차이에 대한 이론적 배경
3. 남성의 신체적 특징
4. 여성의 신체적 특징
5. 남녀 신체적 차이의 사회적 영향
6. 교수-학습 방법론
7. 효과적인 수업 사례
8. 학생 참여 유도 전략
9. 평가 및 피드백 방법
10. 결론 및 향후 연구 방향
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포트폴리오법
포트폴리오(portfolio)법이란 자신이 쓰거나 만든 작품을 지속적이면서도 체계적으로 모아 둔 개인별 작품집 혹은 서류철을 이용한 평가 방법이다.
4) 유아교육의 평가
평가 결과는 학생의 능력에 대해 적절하고 정확한 정보를
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