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자는 일반적으로 각 중앙급 대학 사회과학부를 졸업한 자 중에서 선발되고 있으며 김일성종합대학 경제학부·철학부·역사학부·문학대학·법률대학 또는 김형직사범대학 어문학부·역사학부 졸업생이 우선적으로 선발된다. 그러나 전문 부
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자가 이 사실을 안 후 지체없이 해약을 요구할 경우에는 계약해제와 더불어 수강료 전액을 환불해줘야 한다. 따라서 N학원측은 김OO 씨에게 수강료 550,000원을 환불해줘야 한다.
. 결론 및 제언
학원은 우리 나라의 대표적 사설교육훈련기관으
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대학원 영어영문학과석사학위논문, 1988.
심금숙, Arthur Miller의 비극관-<시련>과 <파멸 이후>를 중심으로, 이화여자대학교대학원 영어영문학과 석사학위논문, 1983.
하신숙, Arthur Miller의 후기 작품에서의 자아인식, 한국외국어대학교대
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, 장로회신학대학교 대학원 : 서울, 2012
- 양상철 저, ‘포스트모던시대의 기독교문화’, 성결대학교 신학전문대 학원 : 경기도, 2009 1.
서론
2.
본론
(1) 기독교적 문화
(2) 기독교가 한국사회와 문화에 끼친 영향
3.
결론
4.
참고문헌
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전문성 제고 방안." 『교육마당21』 2002. 12.
전윤조. "공교육에서 기독교인 교사의 역할과 과제." 미간행 석사학위 논문. 고신대학교 대학원, 2002.
정범모 외 5인. "교육의 본연을 찾아서." 서울: 나남, 1993. I. 서론
II. 본론
A. 공교육과 사교
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