|
기간 : 2002년 3월 ~ 2006년 2월
(이후 후발학교를 위해 2007년 2월까지 연장)
2002년 5월 28일
ㆍ자사고 시범학교 추가 지정 (전주 상산고)
2005년 12월
ㆍ자사고 제도협의회, 시범운영기간 연장
(2007년 2월 → 2009년 2월) 건의
2006년 6월 19일
ㆍ개방형 자
|
|
|
학생에게 더 큰 패널티를 부여해야 한다고 생각(ex.연체료)
연체에 대한 처벌 강화의 필요성
대출기간 연장의 필요성
환경개선, 책상 및 인테리어의 개선
대출 및 반납시 알림의 개선
휴학생의 대출기간 증가
도서의 증가
중략
3C 분석
|
|
|
학생 중심의 교육을 지나치게 강조하다보니 학생이 원하지 않지만 꼭 필요한 것을 가르치지 못했고 학업이란 것은 본질적으로 필요한 것들을 배우는 과정이므로 하기 싫더라도 열심히 노력해야함에도 불구하고 흥미위주의 교육을 추구하다
|
|
|
학생들의 낙제비율은 4.83%에서 4.09%로 해마다 줄어들고 있다. 퇴학당한 학생들도 12명에서 6명으로 50%나 감소했다. 도중에 휴학한 학생은 236명에서 187명으로 20%가까이 줄었다. 교사들의 결시율도 6.6%로 교육구 평균의 7.4%보다 낮았다. 이처럼
|
|
|
연장하거나 일요일휴일에 개관하는 방안 검토
□ 직업인의 생애학습기회 확충
- 대학원 입학에서의 직업인 특별선발 폭의 확대, 직업인만을 대상으로 하는 대학원과정의 설치, 야간박사과정의 신설 등을 검토
- 대학졸업후 연구소 등에서 2년
|
|
 |
기간의 연장
성폭력특별법 제19조는 “성폭력범죄 중 친고죄에 대하여는 형사소송법 제230조 제1항(고소기간)의 규정에 불구하고 범인을 알게 된 날로부터 1년을 경과하면 고소하지 못한다”고 규정하고 있다. 그러나 어린이 성추행의 경우 증
|
|
|
학자금 대출 실태
4. 제주지역 학자금대출 실태
Ⅳ. 도내 학자금 대출 설문조사분석 결과
1. 설문조사 개요
2. 설문조사 내용 분석 결과
3. 대학생 의견사항
Ⅴ. 종합분석 및 정책과제
1. 종합분석
2. 정책과제
부록. 설문조사지
|
|
|
학생의 이동을 모두 수용해 줄 수 없을 때, 유일한 대안이 되는 것은 각 대학에서 운영하는 스쿨버스이다. 물론 대학도 하나의 영리단체라 생각할 수 있지만 그전에 먼저 지식 산업에 대한 전반적인 지원이 앞서야 할 것 이다. 그에 가장 기본
|
|
|
연장할 수 있게 되어 있으나 학년의 별이 없고 나이로만 한정하고 있을 뿐 아니라, 20명의 아동을 담당교사 1인이 지도하고 있는 것에 대한 많은 어려운 점이 있다. 따라서 교사 1인당 학생 수를 10명 이하로 줄이거나 초과되었을 경우 보조교사
|
|
 |
학생활 중에는 고교생활에서 벗어나 저의 인생에서 가장 중요한 전환점이었다고 말씀드리고 싶습니다. 지금까지 살아온 삶의 틀을 깨고 좀 더 알찬 미래를 그려보고 폭넓은 인간관계를 구축할 수 있었던 소중한 시간이었습니다. 눈앞에 과제
|
|
 |
학생회 기획국장을 하면서 언제나 학우들을 위해 봉사한다는 생각으로 일을 해왔습니다. 학우들이 원하는 것이 무엇인가를 총학생회 게시판을 모니터링하면서 학우들의 불편사항을 개선해 나갔으며 교내 책상교체사업을 벌여 3개 기업에서
|
|
 |
학생의 본분인 전공학습에 매진하였으며 이러한 노력은 매학기 장학금을 놓치지 않는 학업성과를 주었던 원동력이 되었습니다.
5. 기타사항
대학교 3학년을 마친 후 1년 동안 휴학을 하였습니다. 휴학기간 동안 저는 필리핀으로 어학연수를
|
|
 |
휴학기간 동안에는 워킹홀리데이, 각종 아르바이트 등을 통해 사회의 냉정함을 배울 수 있었으며, 이를 통해 강인한 정신력을 갖출 수 있었습니다. 또한 저는 구성원으로서의 리더십을 기르기 위해 지속적인 학생회 활동에 참여하였습니다.&n
|
|
 |
학생들이 어찌나 진지하던지 저는 숨 한번 크게 내쉴 수도 없을 정도였습니다. ‘진지함’이란 게 이렇게 멋있는 거구나，라는 생각이 그때 제 머리를 스쳤습니다. 그리고 나도 이렇게 멋있어 보이고 싶다는 생각이 들었습니다.
수학여행에
|
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
