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나타난 10대 자녀의 반항 증상이 의미하는 바는 무엇인지에 대해 살펴보았다. 밀착된 가족은 그 경계가 지나치게 애매하여 속박을 야기한다. 그러한 가정은 가족관계가 지나치게 밀착되고 상호의존적이라서 독립성과 자주성이 저해된다. 이
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자기 파괴적공격적 행동을 나타내며, 집중력장애, 인지손상, 급우관계 형성의 어려움 등으로 학교에도 잘 적응하지 못하는 경향이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 밀착된 가족에서 나타난 10대 자녀의 반항 증상이 의미하는 바는 무엇인
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바람직하지 않은 행동이 표출되지 않도록 해야 할 것이다. I. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
1. ADHD의 개념
2. ADHD 아동의 특성
1) 과잉행동
2) 충동성
3) 공격성
4) 또래관계의 어려움
3. ADHD의 원인
1. 신경, 화학적 요인
2. 신
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것을 의미하는 것이다. 1. 아스퍼거 증후군 아동의 심리적 증상
2. 색채심리치료프로그램을 적용하기 전의 모습
3. 색채 심리치료프로그램을 적용하는 과정에서 나타난 특징
4. 색채심리치료프로그램을 적용한 후 색채
참고문헌
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진단적 특징
III. 정서장애의 원인
IV. 정서장애의 증상과 특성
V. 정서장애의 치료와 지도
1. 정서장애에 관한 개념모형과 치료
2. 정서장애아를 위한 가정과 학교에서의 지도
3. 분리불안 장애아의 지도방법
* 참고문헌
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