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교원자격검정령시행세칙에서 유치
원 준교사 자격검정방법을 공시하였다. 이 세척에서 유치원 준교사 자격검
정 대상자는 첫째, 중학교 졸업 또는 이와 동등 이상의 학력이 있는 자, 둘
째, 교원자격증 소지자이며, 응시과목은 교육, 국어, 아
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임용된다면 수업 및 교육연구를 끊임없이 계획하고 이루어 나가는 건실한 교원이 되도록 노력할 것입니다. 또한 학생들 뿐 아니라 직장인으로서 동료들과 기쁨과 환희를 나누는 존재로 품위를 유지할 것이며 넘침도 부족함도 없는 동료로 성
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고등학교 교감, 중학교는 시.군 인사담당장학사가 날인토록 한다
4. 자기 소개서 : 현장근무 실태 평가를 위한 자료로서 개조식으로 기록할 것. 1. 서
2. 서류전형과 준비
3. 1차 시험(교직·교양, 논술, 기획능력)의 경향 및 준비
4. 2차
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임용합격을 위해서 교원 증대를 주장하였다. 그래서 누군가가 왜 교원 증대가 필요하냐고 물었을 때 난 명쾌한 해답을 해 내지 못했다. 하지만 이 책을 읽고 나니 현장 교사가 얼마나 과중한 업무를 맡고 있는지 새삼 느끼게 되었다. 교사의
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중심으로, 교육공학연구1994
임철일, 교수설계이론 - 학습과제 유형별 교수전략, 교육과학사, 2000
정인성, 나일주, 최신교수설계이론(증보판), 교육과학사, 1994
정재삼, 학습과정 자율관리 촉진을 위한 교수이론의 개발, 교육공학연구, 1994 
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