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운영 지침
Ⅲ. 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정
1. 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 교과
2. 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동
1) 자치활동
2) 적응활동
3) 계발활동
4) 봉사활동
참고문헌
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이론
1. 성장기(growth stage)
1) 환상기(fantasy substage)
2) 흥미기(interest substage)
3) 능력기(capacity substage)
2. 탐색기(exploration stage)
1) 잠정기(tantative substage)
2) 전환기(transition substage)
3) 시행기(trial substage)
3. 확립기(establishment stage)
1) 시행기(trial
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이론과 사회복지실천. 학지사
- 양옥경 외(2003). 사회복지실천론. 나남출판
- 이팔환 역(2000). 사회복지실천이론의 토대. 나눔의 집
- 엄명용 외(2005). 사회복지실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 과제중심모델
Ⅰ. 철학
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정리정돈
4) 집단활동
5) 실외자유선택활동
6) 급, 간식
7) 휴식, 낮잠
8) 전이시간
9) 배변과 씻기
10) 귀가
2. 하루일과 운영에 따른 보육교사의 역할 중 중요하게 접근해야하는 교사의 의의 - 자유선택활동
3. 하루일과
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이론
2. 재료 및 실험 방법
가. 실험 데이터 수집 및 절차
나. 실험에 사용되는 장비 및 재료
3. 예상 결과 및 분석
가. 예상 데이터 1
나. 예상 데이터 2
다. 예상 데이터 3
4. 주의사항 및 안전 지침
가. 장비 조작
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보고서
○ 김정석(1998), 자기 주도적 학습의 실천, 교육월보
○ 서울특별시 교육연구원(1997), 자기 주도적학습의 이론과 실제, 서울 문성인쇄
○ 순천 이수초등학교(1997), CNEI열린학습지의 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장
○ 이상균(1999),
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이론, 한국교원대학교 교수논총
권낙원(2003) : 학습자중심 심리원리와 그 의의
목포신흥초등학교(2001) : 연구학교보고서, 학습자 중심 교육을 통한창의력 신장
정선숙(2001) : 학습자 중심의 수준별 교육과정 운영을 통한 자기주도적 학습능력
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설명하는 관점
1) 인적자본론
2) 노동시장 분절론
3) 페미니즘이론
2. 경제활동 내에서의 여성차별의 실제
1) 모집과 채용
2) 임금
3) 배치, 교육 및 승진
4) 정년, 퇴직 및 해고
IV. 성 평등한 경제활동을 위한 방안
* 참고문헌
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지음
왕조의 설계자 정도전 :한 영우 지음
정도전을 위한 변명: 조 유식 지음 서론
정도전 [ 1342~1398 ]
1장. 생애
2장 정도전의 철학과 사상
3장 정도전의 경제사상
4장 철학. 윤리 사상
5장 정도전의 저술
결론
참고문헌
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서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 구성주의의 정의
2. 구성주의의 특징
3. 구성주의의 인식론적 전제
4. 학습에 관한 전제
5. 교수학습 환경 설계에 관한 전제
Ⅲ. 학습 모형
1. Problem-Based Learning
2. Goal-Based Scenario
Ⅳ. 결론
참고문헌
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