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론
1. 지역사회의 욕구파악에 대한 이해욕구의 개념
2. 브래드쇼가 주장한 욕구유형과 그 예
1) 규범적 욕구(normative need)
2) 감지된 욕구(felt need)
3) 표현된 욕구(expressed need)
4) 상대적 욕구(comparative need)
3. 욕구사정을 위한 조사방법
1)
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(4) 사회복지사를 대체할 대상을 찾는 경우
3) 변화결과를 확고히 하기
4) 사후세션과 의뢰
2. 평가 단계
1) 결과평가
(1) 사전, 사후 비교방법
(2) 통제집단과 실험집단 비교
2) 과정평가
3) 실무자평가
참고자료
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론 한 내용을 체계적으로 정리하여 행정책임자나 학계에 제시하는 문서
* 조사보고서의 유형
① 탐색적 조사보고서: 조사문제를 규명하거나 가설을 설립하는데 도움
② 기술적 조사보고서: 조사문제와 관련된 사회적 현상의 특성과 변수 간
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역할
(1) 위기개입 서비스팀의 구성인원
(2) 위기개입 서비스팀의 역할
(3) 담임 및 교과교사의 역할
(4) 상담관련 교사의 역할
2) 위기사건의 발생과 진행에 따른 단계적 개입
3) 피해학생을 대상으로 하는 Debriefing 서비스
5. 결론과 제언
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론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천현장에서의 활동영역 가운데 학교 사회복지사의 역할
1) 문제해결자
2) 교육자
4) 관리자
5) 공동 협력자
2. 학교 사회복지사의 역할에 대한 사례 조사
1) ‘A’고등학교의 학교
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사회복지관 직원의 처우를 개선
사회복지사들은 다른 직업에 비해 이직률이 상당히 놓다. 자신의 처우에 대한 불만족과의 밀접한 연관성이 있음을 추론해 볼 수 있는데 이는 결국 사회복지관 대상자에 대한 서비스의 질을 저하시키고 복지
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론
Ⅱ. 본론
1. 맞춤형 복지서비스란
2. 맞춤형 복지서비스의 등장배경
3. 맞춤형 복지서비스의 추진현황
1) 급여차감 플랜
2) 유연소비계정형
3) 모듈선택형
4) 선택항목추가형
5) 혼합선택형
4. 맞춤형 복지서비스의 지역사회복지
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독립변수와 종속변수의 인과관계에 영향을 주는 제 3의 변수 중 조사설계에서 조사자가 통제하려는 변수를 말한다. 1. 가설
1) 가설의 정의
2) 가설의 작성
3) 가설의 특성
4) 가설의 유형
2. 변수
1) 변수의 의미
2) 변수의 종류
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사회교육원 저 : 스웨덴 사회복지의 유형과 발전상 - 한울, 1999
김영순 저 : 복지국가의 위기와 재편: 영국과 스웨덴의 경험 - 서울대학교출판부, 1996
산업연구원 저 : 스웨덴 福祉國家 모델에 관한 硏究 - 愼鏞大, 1994
국회도서관.입법조사분
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복지론, 2015, 동인, 사회복지사 수험연구회
2) 사회복지학, 1991, 한국사회복지정책연구소, 김영모
3) The Community Organization, The Prantice-Hall, Inc., A. Dumham
4) 지역사회조직과 사회통합, 광주대학교 사회복지학과, 이영철
5) 2016 사회복지 욕구조사 및
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