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론을 얻어 내는 방법이나 절차를 재생한다는 것을 의미 한다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 과
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문제를 해결할 수 있어야 한다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 면접법의 개념과 적용방법
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사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 Ⅰ 가설의 의미와 가설설정의 이유
1. 가설의 의미
2. 가설설정의 이유
3. 가설의 근
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선정하여 사용해야겠다. 끝.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 순수실험디자인과 유사실험디자인
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확인을 통해 개입을 평가한다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 단일사례연구설계의 특성과 절차
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사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 1 질적 연구의 특성
2. 질적 연구의 단계
1) 연구계획서의 작성
2) 자료수집
(
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변화의 수준 등 검토
결과를 분석하고 해석함
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 단일사례연구설계
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구조사에 새로운 관찰과 새로운 분석을 만들려는 목적을 가짐
⑦ 관찰한 자료의 제시와 그 자료를 대표하고 이해할 수 있도록 하는 이론적 개념의 정교화간에 균형을 유지함
참고문헌
양성관, 김진수 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2014
김태
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조사에서는 완전한 질문지를 이용해야 한다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 신뢰성 분석의 개념
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조사설계를 적용하지 않을 수 없다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 Ⅰ 비실험조사설계의 특징
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