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표준보육과정의 목표와 내용
1. 추구하는 인간상
2. 표준보육과정의 목표
3. 표준보육과정의 영역별 목표와 내용
A. 사회관계
B. 의사소통
C. 신체․운동
D. 예술경험
E. 자연과학탐구
F. 기본생활
결론
Ⅴ. 참고문헌
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교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카
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교육의 품질 향상과 정책 개선에 실질적인 기여가 기대된다. 결론적으로, 확률적 표집은 신뢰도 높은 데이터를 확보하고, 연구의 객관성과 대표성을 보장하는 핵심 도구이며, 이를 교육 현장에 적극 적용하는 것이 유아교육의 발전 방향임을
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유아놀이와 게임활동의 실제. 학지사.
레오 리오니 그림/글 최순희 옮김(2000). 물고기는 물고기야. 시공주니어.
삼성서울병원어린이집 교육계획안 참고.
http://web.cnei.or.kr/jsp/board/upload/uwork_new/유아 창의성 교육의 방향.hwp
http://web.cnei.or.kr/jsp/boar
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유아의 말더듬 현상 유발
3) 과도한 비디오 시청은 유아의 언어발달에 방해 요인
2. 과도한 미디어 시청에 도움을 줄 수 있는 방법
1) 스마트폰
2) 컴퓨터
3) tv시청
4) 부모의 노력
5) 가족의 노력
3. 유아의 언어발달을 위한 올바른 미디
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