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교육의 기회를 부여하며 국민의 대표인 공적 기관이 운영과 재정적 책임을 지는 공교육화가 이루어져야한다는 것이다
이와 같이 유아교육에서의 전문성을 다루어 보았는데 개인적, 사회적, 국가적으로 변화가 필요하다고 본다. 어느 하나의
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사,
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개선 방안
5) 결손가정 아동의 심리사회적 문제들에 대한 관심
6) 방과후 아동지도 시설과의 상호협력과 지역사회와의 협력이 이루어져야 한다.
7) 질 높은 방과후 교육환경을 위해 재정적 지원 필요
【 참고자료 】
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문제와 대책
1)비행아동 복지사업
2)장애아동 복지
3)아동학대
2.아동복지의 발전과 과제
1.아동복지의 발전방향
1)지역사회중심 재가복지
2)아동복지 변화에 따른 서비스 방법의 개선방향
2.아동복지의 과제
Ⅴ.결론
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사회질서: 오디푸스 콤플렉스 및 초자아
3) 문명과 해방
4) 프로이드 이론의 한계
6. 이론의 비판적 검토
Ⅱ. 스키너(Burrhus F. Skinner)의 행동주의 이론
1. 주요 개념
2. 행동주의의 세가지 요소
1) 고전적 또는 반응적 조건형성(행동치료)
2)
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사,
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유아보육개론』, 형설출판사, 2004
전남련, 『창의성을 키우면 누구나 영재다』, 생명의 말씀사, 2005 1, 유아교사, 보육교사의 개념
2, 보육교사의 자질
3, 전문적 자질
4, 인간적 자질
5. 교사의 기초지식, 전문능력, 자질
6, 유아교사의 기
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사회적 필요성과 중요성이 증대되고 있다고 할 수 있다. 따라서 영유아보육법도 이러한 변화와 필요성에 대비할 수 있도록 개정되어야 한다.
참고문헌
김익균, 보육행정론, 서울 : 양서원, 2001
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2
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사회는 다변화 다층화할 것으로 내다 보았다(김영철 외, 1996). 정보화에 대응하여 지식과 정보교육, 세계화에 대응하여 세계이해교육과 민족정체성과 전통교육, 다원주의적 경향과 관련해 민주주의, 인성, 창의성, 환경교육, 남북통일에 대비
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개론, 창지사 2013
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저,
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