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사회체계 내에서의 적응에 중요한 역할을 한다고 할 수 있다.
참고문헌
구현정 외(2005). 의사소통의 기법. 박이정.
신옥순(2011). 유아교육학개론. 학지사.
이차숙(2005). 유아언어교육의 이론과 실제. 학지사.
이문옥(2003). 유아 읽기 지도에 관한
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유아교육 교사들이 한층 더 중요해진 역할을 수행하기 위해서는 이들에 대한 사회경제적 대우 및 처우의 개선도 중요하지만 교사 스스로의 사고가 독립적이어야 하고, 지식이 풍부해야 하며, 스스로의 능력을 계속적으로 강화할 수 있어야
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유아 자신을 포함한 사회와 환경에 대한 학습은 유아의 놀이집단, 학교, 지역사회 나아가서 세계 속에 참여하게 하는 책임 있는 구성원이 되게 하며 삶의 태도 가치 기술을 형성하게 함으로써 교육의 중심적인 역할을 담당한다. 이러한 가치
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사회환경, 나남출판, 2007
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2007
조복희, 아동발달, 교육과학사, 2008
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2009
이옥형 외, 교육심리학, 집문당, 2010
박아청, 유아의 성발달에 대한 에릭슨 입장에 관한
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사회적 기대, 관습, 가치, 신념, 역할, 태도 등을 배우는 것을 포함한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
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유아교사론, 창지사
2. 심성경 외 공저(2009), 유아교육개론, 창지사
3. 송연숙 외 공저(2009), 유아교육개론, 공동체
4. 박은혜 저(2009), 유아교사론, 창지사
5. 염지숙 외 공저(2008), 유아교사론, 정민사
6. 지옥정 저(2008), 유아교육개론, 창지사
7. 김
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유아교육개론”, 양서원, 2014
- 김지영, “놀이를 활용한 집단상담이 초등학생의 자아개념 및 사회성에 미치는 영향”, 숙명여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이에 대한 성숙주의 입장
2. 놀이에 대한 행동주의 입장
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인
유아기의 정서발달에 영향을 미치는 요인들은 많지만, 유아기에 큰 영향을 미치는 환경은 가정, 유아교육기관, 지역사회로 분류할 수 있다. 이 중 유아교육기관 요인은 교사와의 관계, 동료 유아와의
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교육과정을 이해하고 실제 현장에서 실행하는 과정이 매우 중요함을 알 수 있다. 특히 유아교육의 실행에서 유아교사의 역할은 유아기가 가지는 특성에 의해 더 중요하다. 왜냐하면 유아기는 다른 어느 시기보다도 외부환경의 영향에 크게
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유아교육기관 운영관리, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 영유아 교사론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012
* 영유아 보육의 실제, 이남정 외 공저, 형설출판사, 2008
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유
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