|
없어 활성화하는데 한계가 있다. 학령기 아동의 보육료 지원도 전무하고 민간에서 운영하는 시설에 대한 교사인건비, 운영비 지원이 없어 영세한 형태를 벗어나기 어렵다.
2) 학령기 아동 보육의 확충 및 지원방안
한국보건사회연구원이 조
|
|
|
지원도 전무하고 민간에서 운영하는 시설에 대한 교사인건비, 운영비 지원이 없어 영세한 형태를 벗어나기 어렵다.
2) 학령기 아동 보육의 확충 및 지원방안
한국보건사회연구원이 조사한 전국보육실태조사에 따르면 학령기 아동에 대한 보
|
|
|
유아를 위한 프로그램 선택을 하기 위해 영유아지도 시 필요한 지식과 기술을 계속적으로 보충하고 선택해야 하기 때문에 유아교사는 전문가로서 임해야 한다.
참고문헌
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
기순기 외(2006). 보육학 개론. 형성
|
|
|
보육환경 속에서의 보살핌을 통해 영유아들이 전인적이고 정서적이며, 건강한 발전을 이룰 수 있다고 생각하기 때문이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김경회 외(2016), 보육학개론, 창지사
2. 김연진 외 공저(2015), 영유아보육과정, 태영출판사 Ⅰ. 서
|
|
|
유아교육개론, 양서원
박혜원(2011) 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원
임미혜(2012) 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사
임채식 외(2008) 교과교육론, 태영출판사
권영례(2006) 교과교육론, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영
|
|
|
유아 인성교육 프로그램인 전통놀이를 통해 유아는 내적통제, 협력, 상호작용, 타인이해, 공동체 의식 등을 형성해나갈 수 있다고 생각된다. 특히, 전통놀이를 통한 인성교육 프로그램을 분석해 보는 과정에서 교수학습방법은 유아들의 자아
|
|
|
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 /
|
|
|
교육대학원, 2011.
5. 허혜경, 김성희, 개정 유치원 교육과정에 따른 영 유아 건강교육, 창지사, 2009.
6. 최민수, 정영희, 아동건강교육, 학지사, 2010.
7. 황윤세, 임미혜 외, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체, 2011.
8. 이인원, 김호년 외,
|
|
|
유아교육개론」. 한국방송통신대학교 출판부.
2. 「유치원교사의 사명, 역할과 자질」. http://www.igukak.co.kr/right/1-15.html
3. 「교육/보육시설」.보건복지부. http://www.mw.go.kr/front_new/index.jsp Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 필요성
1. 맞벌이 부부
|
|
|
보육재정이 부족하기 때문에 보육시설이 낙후되고, 아동에 대한 지원도 부족한 것이고, 두 번째는 부모의 보육료부담이 높아서 그 이용이 부담된다는 것이다.
② 공보육 부족
1991년 영유아보육법에 의해 보육이 사회적 화두로 등장하면서 양
|
|
메뉴펼치기
