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교육이 협회 중앙회에서 관리하도록 의무화 됨에 따라 교육 교재개발이 필요. 1990년대 후반부터는 간호사국가시험대비 문제집과 참고서를 발간하므로 간호협회 출판부로 활동
⑥ 국제교류의 신장-간호협회는 간호사를 대변하여 세계 여러
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교육과학사(1996), 놀이와 아동
김옥련(1984), 어린이 이해와 지도, 서울 : 학문사
유안진(1981), 한국 고유의 아동놀이, 서울 : 정민사
이철수(2000), 우리가 정말 알아야 할 우리 놀이 백가지, 현암사
이숙재(2000), 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 서
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교사들은 자긍심을 가지고 전문적 성장을 위해 노력할 것이다. 사회복지행정론 (레포트)
주제 : 리더십이론과 사회복지에 있어서 성공적인 리더의 역할에 대하여 본인의 생각을 논하시오.
사회복지개론 (레포트)
주제 : 우리나라
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유아교사론. 창지사.
권건일(2006). 유아교사론. 양서원.
곽노의 외(2004). 유아교육개론. 학지사.
김옥예(2006). 교사 전문성의 재 개념화에 관한 연구. 한국교육행정학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사의 교직윤리
1) 유아에 대한 윤리
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교사교육과 전문직으로 발전하기 위한 윤리강령의 제정이 시급하다는 생각이다.
참고문헌
이범응 외(2015). 교사와 교직사회. 지식과감성
권중돈(2014). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사
이기숙(2014). 유아교육개론. 양서원
권기욱(2005). 유
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유아교사론, 창지사, 2005.
곽노의 외, 유아교육개론, 학지사, 2004.
김화선, 유아교사의 교직윤리의식과 직무만족도에 관한 연구, 수원대학교 석사 학위 청구논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 교육윤리
2. 보육교사의 윤리의
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유아보육교사의 전문성을 확보하여 보육의 질을 높이기 위해서는 하루빨리 교사 윤리교육을 강화하고 보육교사에게 적합한 도덕적 이상과 표준이 담긴 전문적 윤리강령의 제정이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교직윤리에 대해
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윤리와 원장의 윤리 두 가지를 의미하며 미국의 윤리강령과 어린이집 원장 및 보육교사의 윤리강령(2010)에는 이 두 가지 요소가 포함되어 있다.
유아교육기관과 같이 구성원의 수가 소규모인 경우 원장이 기관 운영과 유아의 교육 및 교직원
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교사의 위치를 명시했는데, 이러한 직업적 전문성의 경향은 앞으로 더욱 더 강해질 것이다.
[참고 자료]
김은심, 서동미 외 4명 저, 유아교사를 위한 교직실무, 학지사, 2013
김옥경, 이선옥 외 2명 저, 21세기 교사를 위한 유아교육개론, 태영출판
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유아교사론. 양서원
곽노의 외(2004). 유아교육개론. 학지사.
박은혜(2005). 유아교사론. 창지사.
임승렬(2002). 유아교사의 교직 윤리의식에 관한 연구. 한국교원연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달 특성
1) 유아기 신체발달 특성
2) 유아
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