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유아들을 위한 놀잇감이 될 수 있다는 생각으로 되도록 삶의 실제 모습 속에서 유아들의 전인적인 발달을 위한 놀이 활동이 이루어지도록 노력하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전인옥ㆍ이경옥 공저(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학
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유아발달, 유아발달 정신분석이론,유아발달 인지발달이론, 유아발달, 유아발달
Ⅰ. 서론 ? 유아발달A형
Ⅱ. 본론 - 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.
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실제 사례를 들어 설명하시오.
1. 신뢰도의 개념
2. 신뢰도와 고전검사이론의 관계에서 도출되는 신뢰도의 개념
3. 신뢰도 추정 방법과 실제 사례
1) 재검사 신뢰도 (Test-Retest Reliability)
2) 동형검사 신뢰도 (Parallel-Forms Reliability)
3) 반분 신뢰
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평가의 순환적 단계의 순환과정이 계속 반복해서 이루어지도록 계획한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저
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유아교육과정, 한국통신대학출판, 1994
이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004
이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
박내희(2004). 조직행동론. 서울:박영사.
박순선(2003). 학교장의 변혁적 지도성
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유아교육과 보육의 핵심 역량을 강화할 수 있는 추가 교육을 제공해야 한다.
예를 들어, 보육교사 자격을 갖춘 교사에게는 유아교육과정 설계, 교수·학습 방법, 교육 평가 등의 심화 과정을 이수하도록 하여 유치원 교사와 유사한 수준의 교
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교육과 보육을 제공할 수 있는 교사의 능력이 필요하다.
참고문헌
박성연 외, 아동발달, 학지사, 2005.
곽노의 외, 유아교육개론, 학지사, 2004.
박찬옥 외, 보육과정, 정민사, 2014.
김희진 외, 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제, 창지사, 2004.
양
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평가를 함으로써 발전적인 수학학습 개선의 참고자료로 사용하도록 함
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지
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교육과학사)
장애이해와 교육(2003. 강수균외. 교육과학사)
특수교육학개론(2003. 김진호 외 역. 시그마프레스)
특수아동의 이해와 교육(2004. 강창욱외 역. 박학사)
2002특수교육 실태조사서(2002. 교육인적자원부) 서론
본론
1. 유아특수교육
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대비
3) model(standard) family의 변화
Ⅳ. 공공성의 확대를 위한 정책의 필요성
1. 과도한 민간 의존성
2. 가족 기능의 약화와 육아의 사회화
3. 인구의 노령화
Ⅴ. 보육목표 및 내용
1. 0세아 보육과정
1) 0-4개월아 보육목표 및 내용체계
2) 5-
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