|
교육적 의의를 지닌다.
3) 대학수학능력시험을 위한 부담 가운데 하나는 평가 자료를 확보하기 어렵다는 점이다. 선생님들은 언제라도 활용할 수 있는 평가 자료를 확보해 두어야 한다. 이는 개인으로 작업을 하는 것보다는 국어과가 중심이
|
|
|
A: 음..정보화 교육이라고 컴퓨터 시간 있는데 제대로 안배우나봐요. 그 시간은 오락시간이라고 생각한다니까요.요즘 애들 선생님보다 컴퓨터 더 잘하니까 수업시간이 지루할 수밖에 없겠지요?
B: 그리고 예체능 과목 평가하는 거 안하면 안
|
|
|
평가하기 위해 전체적이면서도 지속적으로 평가하는 것을 강조하는 것으로 수행평가의 대표적인 기법 중의 하나이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. G.A.DAVIS 외 지음, 송인섭외 편 옮김, 영재교육의 이론과 방법, 학문사
|
|
|
실제. 서울: 동협회.
______(2001). 장애인고용촉진 및 직업재활기금사업의 수행기관안내서. 서울: 동협회.
국외문헌
Bluestone, Barry(1989). "Employment Prospects for Persons with Disabilities". Economoics, Industry, and Disability. Kiernan, W.E. & R. L. Schalock edt. Brookes publishin
|
|
|
실제적 적용으로서의 모델링(modeling)
6. 관찰학습의 교육적 시사점
1) 새로운 행동의 지도
2) 기존행동의 유발
3) 금지의 강화 혹은 약화
4) 관심 돌리기
5) 정서발달
7. 사회학습이론에 기초한 상담 및 치료에의 적용 기법
8. 반두라의 사회
|
|
|
시간 배당 기준
○ 표 4 ) 보조 행정인 수 (명)
Ⅳ. 문제 해결
1. screening 역할 가능한 임용고시 제도 도입
2. 부적격 교사 퇴출 장치 마련
3. 새로운 평가구조의 도입
4. 연수의 실용화 전문화 다양화
5. 정부의 교육에 대한 투자 확대
|
|
|
평가
1. 평가에 관한 기본 개념
2. 평가의 절차
3. 평가의 영역
4. 평가의 문제점
G. 장학의 문제와 발전 방향
1. 장학의 문제
2. 장학의 발전 방향
3. 장학 요원의 변화․혁신 지향성
H. 발표를 하면서
|
|
|
유아의 교육과 지도, 창지사
박기태(2000), 정서행동장애아동의 또래관계개선에 관한 연구, 인제대 교육대학원
이명숙(1996), 청소년 문제에 대한 합리적 정서적 행동치료와 생태체계적 상담 방법에 관한 연구, 미간행석사학위청구논문, 서강대
|
|
|
평가가 적절하게 사용됨으로써 지도 방법이나 훈련 과정이 목표 달성을 위해 보다 효과적이며 중요한 역할을 할 수 있는 것이다.
참고문헌
고흥환, 체육의 측정평가, 연세대출판부, 1992.
체육실기지도의 이론과 실제 (Ⅰ)(Ⅱ), 경희대학교, 보
|
|
|
교육과정 및 학생선발 연구, 충남대학교, {교육발전논총} 17(1), 31-85.
김병수·김선주, 1995, 대학입시제도와 관련된 제가설의 검정 -연세대학교 입시자료를 중심으로-, {연세경제연구} 2(2), 277-307.
김상호, 1995, 대학수학능력시험 및 고등학교 내
|
|
메뉴펼치기
