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교육하고, 그들은 각기 다른 문화양식과 언어를 가지고 있음을 가르쳐야 한다.
3. 프뢰벨 이론이 현대 유아교육에 끼친 영향
프뢰벨 이론의 핵심을 정리하자면 아동 스스로 지니고 있는 자발성과 창조성을 강조한 보육을 진행해야 한다는 것
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유아교사들이 놀이에 관해 올바로 이해하여 바람직하고 체계적인 놀이지도를 할 수 있는 능력을 키우는 것은 매우 중요한 일이라고 할 수 있다
참고문헌
- 교육과학사, 최신유아교육학 개론
- 김성순·이영석(2001), 프뢰벨 은물 교육이 유아의
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유아교육개론. 한국방송통신대학교 출판부
최가영 (2013). 어린이집 원장의 "교사협의" 운영 경험에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관의 철학적 요인
1) 철학적 방향의 필요성
2) 철학적
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education and care: getting the most from the investment”, Education policy analysis 1999.
OECD(2000). Thematic review of early childhood education and care policy: draft comparative report(for official use), DEELSA/ED(2000. 2).
OECD(2001). Starting strong: early childhood education and care.
A Fun
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제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 동식물 안전교육의 개념 및 필요성
2. 동물에 대한 안전교육의 내용 및 대처방법
3. 식물에 대한 안전교육의 내용 및 대처방법
4. 재난대비 안전교육의 개념 및 필요성
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유아의 전인적 발달에 도움을 주고자 하는 교육의 본질적 목표에 부합하는 일이고 교수-학습원리가 잘 실행될 수 있게 만드는 기본 여건이라 생각한다.
-참고자료-
이희경(2006). 유아교육개론. 태영출판사
노명희 외(2006). 유아교육개론. 동문
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유아기부터 인성교육을 위한 다양한 프로그램을 개발하여 유아교육 현장에 적용하는 것은 매우 중요하다고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이신동ㆍ강인숙 외 2명(2020), 유아인성교육, 양서원
2. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국
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9. 인터넷 자료 ： www.froebel.com
www.kangnam.ac.kr
www.seelotus.com 제 1장 서 론
제 2장 Piaget(인지발달이론)의 유아교육 사상
제 3장 Froebel의 유아교육 사상
제 4장 John Doewy의 유아교육 사상
제 5장 Montessori의 유아교육 사상
제 6장 결 론
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교육적 돌봄을 실현할 수 있는 보다 정교한 접근을 시도할 수 있게 될 것이다.
3. 참고문헌
김희태, 유진은 (2021) 교육평가. 방송통신대학교 출판문화원
황해익 (2022) 유아교육평가의 이해. 정민사 교육평가A형 기말
1. 규준참조평가와 준
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유아교육학회 저, 한국유아교육ㆍ보육 프로그램 한국유아교육 현장의 정체성 확립을 위한 노력, 공동체, 2006.
2. 김수향, 이용주 외 1명 저, 유아교육기관 운영관리, 동문사, 2013.
3. 이윤경, 문혁준 외 3명 저, 유아교육개론, 창지사, 2013.
4. 김종
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