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정신건강, 학지사, 1997
◎조흥식, 사회복지실천 분야론, 학지사, 2000
◎Campbell R.J., Psychiatric Dictionary. 6th ed., New York. Oxford Univ. Press. pp 626-627, 1989
◎Ikegami, N. Mental health policy in Japan, 국가정신보건체계 모형구축 심포지움 자료집, 1999.
◎Test, M.. A.,
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정신건강, 학지사, 1997
◎조흥식, 사회복지실천 분야론, 학지사, 2000
◎Campbell R.J., Psychiatric Dictionary. 6th ed., New York. Oxford Univ. Press. pp 626-627, 1989
◎Ikegami, N. Mental health policy in Japan, 국가정신보건체계 모형구축 심포지움 자료집, 1999.
◎Test, M.. A.,
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론 은하출판사 2011
포유 편집부 간호학특론 (핵심) 포유 2008
김혜원 <투석 전 만성 신부전 환자의 삶의 질 구조모형> 서울대학교 대학원 2012 국내박사
천재영, 최영 <앤더슨 행동모델을 적용한 지역사회 주민의 정신건강서비스 이용 요인
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정신과적응급처치
9. Supportive P-T
정신지지요법(psycho therapy)
10. Activity tharapy 참여유도
활동치료요법 Ⅰ.서론-----------------------------------------------------p.3
Ⅱ.본론-------------------------------------------------p.3-p.7
1. 커뮤니케이션의 모형------------
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정신 상태 평가 영역(교재 99-102. 표 A, B, C, D, E, F)을 이용하여 관찰되어진 내용을 영역별로 서술하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 전반적인 서술
(2) 기분/정서
(3) 사고장애
(4) 지각의 장애
(5) 행동의 장애
(6) 감각기능과 인지
3. 결
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론과 실제, 학지사 [방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 상담이론과 상담의 원리에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 상담이론과 상담의 원리
1. 상담의 개념
1) 상담의 정의
2) 상담의 원리
2. 상담이론의 개
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a) 기술을 중심으로’, 김홍미 저, 동국대학교 대학원 박사학위 논문, 2010. 1. 서론
2. 본론
1) 인성 및 인성교육의 정의
(1) 인성의 정의
① 인성의 정의
② 자기 조절 능력의 정의
(2) 인성교육의 정의
① 서양에서의 인성교육
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정신치료요법
8. activity therapy: 활동치료
9. close obs(close observation): 면밀한 관찰 Ⅰ. 서론-----------------------------------------------------p. 1
Ⅱ. 본론-----------------------------------------------------p. 1-12
1.정신건강증진과 질병예방
2. 위기
3. 위
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인지행동치료, Vol.5 No.1, [2005]) 스트레스인식일지 생활과건강,스트레스,생활과건강 생활과건강 자신의 스트레스 상황,스트레스 인식일지,스트레스 취약,스트레스 관리전략,3일 동안 실천해 본 후,결과를 스스로 평가
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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된다. 이성적이고 현실지향적이며, 신중하고 분석적인 특성을 지닌 자아 상태는 무엇인가? (1점)
7. 우울증의 신체적 건강과 안전을 위한 관리를 세 가지 제시하시오. (3점)
1) 규칙적인 운동
2) 균형 잡힌 식사
3) 긍정적인 마음
참고문헌
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