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성폭력 예방법과 대응방법 ……………………………10
1. 예방법 ……………………………………………………10
2. 대응 방법 …………………………………………………10
Ⅶ. 결론 ………………………………………………………11
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시험결과의 환류(feedback)
정의 : 시험결과를 학생에게 알려주는 것을 의미
효과 : 학생에게 자기확인과 재학습의 동기유발을 시킴
의문점 : 문제의 타당성이 퇴화되지는 않는지?
학생들에게 정말 이익을 줄 수 있는지?
방법 : 학생들 스스로
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시험결과의 환류(feedback)
정의: 시험결과를 학생에게 알려주는 것을 의미함
효과: 학생에게 자기확인과 재학습의 동기유발을 시키는 효과가 있음
의문점: 문제의 타당성이 퇴화되지는 않는지?
학생들에게 정말 이익을 줄 수 있는지?
방법: 학
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론 1
1. 연구 목적 및 동기 1
2. 연구 범위 및 방법 2
Ⅱ. 장애인에 대한 이해 4
1. 장애인의 정의 4
2. 장애의 발생 원인 6
3. 장애인에 대한 역사적 이해 9
4. 장애인에 대한 제언 11
Ⅲ. 장애인 복지목회와 장애인에 대한 신학적 이
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정신건강 및 성격
2. 발달과 교육
3. 진로 및 직업
4. 가족과 결혼
5. 성장욕구
6. 최근의 연구 동향
Ⅶ. 교육상담과 학교상담
Ⅷ. 교육상담과 인성교육
Ⅸ. 교육상담의 기술
1. 수용
2. 바른 핵심에 대한 반응
3. 해석
4. 명료화
5.
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론, 양서원. 2000
-설기문, 인간관계와 정신건강, 학지사. 1997
-양창삼, 인간관계와 갈등관리, 경문사. 1997
-이학종, 조직행동론, 세경사. 1997
-최승희, 김수옥, 심리학개론, 박영사 1997
-유기현, 인간관계론, 무역경영사. 1999 Ⅰ. 갈등의 이해
1
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론
1. 기업의 개요
가. 회사 연혁
나. 기업 이념
다. 비전
1) New Korean Air
2) Leading Korean Air
3) Global Best Korean Air
라. 경영 목표
마. 경영 전략
1) 국제화
2) 지식화
3) e-Business
바. 주요
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론, 나남출판, 2007
문용린 외, 학교폭력예방과 상담, 학지사, 2006
이정렬 외, 학교보건, 현문사, 2000 1. 사회 변동과 청소년 문제
2. 가정과 청소년 문제
3. 학교와 청소년 문제
4. 대중사회와 청소년 문제
5. 청소년들의 가족 문제에 대한
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정신건강, 학지사 2013 1. 아동 · 청소년 정신질환
2. 정신질환 아동 · 청소년을 위한 정신 건강 서비스
3. 미국의 아동 · 청소년 정신보건 서비스
1) 건강한 사람들 2000
2) 예방 서비스
3) 영유아 정신 건강
4) 발달학적 관점
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론
영유아기 성장과 발달에 있어서 영양의 공급은 아이들을 올바르게 성장하고 발달시키는데 있다고 할 수 있다. 특히 올바른 영양공급을 통해 아이들에게 가장 좋은 건강의 기초를 확립해서 성장과 발달의 가능성을 되도록 높이려는데 있
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