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정신간호총론. 수문사
2. 김정숙 외(2005). 정신간호의 실제. 드림미디어
3. 고일선 외(2003). 최신 임상간호 매뉴얼(2). 현문사
4. 이정숙 외(2002). 정신건강간호학 (Ⅰ). 현문사
5. 서울대학교병원. 임상간호 실무지침II(2001). 서울대학교출판부
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론의 특징
3. 주요개념
1) 자아(ego)
2) 자아정체감(egoidentity)
3) 점성원리
4) 생활주기에 대한 시각
5) 생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
4. 프로이드와 에릭슨과의 관계
1) 에릭슨과 프로이드의 차이점
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론의 특징
3. 주요개념
1) 자아(ego)
2) 자아정체감(egoidentity)
3) 점성원리
4) 생활주기에 대한 시각
5) 생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
4. 프로이드와 에릭슨과의 관계
1) 에릭슨과 프로이드의 차이점
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론, Gary B. mesibov, 시그마프레스
- 정신건강론, 김혜련,신혜섭, 학지사
- 정신건강론, 이영실,이윤로,유영달, 창지사
- Patricia Howlin, 김혜리 외 공역, 『자폐증과 아스퍼거증후군 아동』, 시그마프레스
- Eric J. Mash & David A. Worlfe 공저, 조현춘 외 공
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정신건강론,양서원,박선환 외4,(2009) <<제 1장>> 공 황 장 애
1. 공황장애의 정의
2. 공황장애의 증상
3. 공황장애의 진행경과 7단계
4. 공황장애의 치료
<<제2장>> 강 박 장 애
1. 강박장애의 정의
2. 강박장애의 원인
3.강박장애의 특징
4
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정신과
-중앙일보 정신건강 길라잡이, http://healthcare.joins.com/ Ⅰ . 서론
Ⅱ . 본론
■ 제 1장
[1]. 인격장애
■ 제 2장
[1] . A군의 인격장애
1. 편집성(망상성) 인격장애
2. 분
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건강론, 창지사 2014
류현수, 임영서 저, 아동상담, 동문사 2014 1. 집단상담의 정의
2. 집단상담을 하는 이유
3. 집단지도자의 자질
1) 개인들과의 경험
2) 집단 경험
3) 계획과 조직 기술
4) 주제에 대한 지식
5) 기본적인 인간
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정신건강론, 공동체, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어란, 언어의 발달에 미치는 요인
2. 영유아기, 유아기, 아동기 언어의 특성과 기능
3. 언어발달이론, 상호작용주의 이론(교수전략)
4. 언어 발달을 돕는 활동(효과적인 의사소통을 위한 방
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의사결정과 행동 위한 대상자 책임을 강조한다.
이와 같이 위기중재에 대해 수행한 과제를 바탕으로 시나리오에서 나타난 학생들에게 위기중재 간호를 제공해 줄 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 도복늠(2014). 최신정신건강간호학 각론. 서울
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2) 직장에서의 세대갈등
3) 부모님과의 대칭적 갈등
3. 그 갈등의 대처
1) 해결책 협상하기
2) 배려와 의사소통
3) 상대방의 관점 고려하기
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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