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측정과는 별도로, 개입 자체에 대한 체계적 연구가 필요하다. 사회복지조사를 통해서 개입의 정확한 방법이 시험되어야 하고, 서로 다른 개입 간에 결과적으로 어떤 상관관계를 초래하게 되는가를 밝혀야 한다.
8) 사회복지조사는 과학적 특
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정리하는 것을 의미한다. 요약하기(summarizing)는 다음과 같은 방식으로 사용될 수 있다. 첫째, 사회복지사가 새로운 회기를 시작할 때 이전의 회기에서 다룬 요점을 끌어내거나 요약할 때, 둘째, 지금까지 다루어 온 것에 관해 정확하고, 간결한
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사회복지사의 이름과 직함
- 서비스 시작일
- 사회복지사와 클라이언트와의 계약이 성립된 이유
- 합의된 문제와 목표
- 접근방법, 사회복지사가 제공한 서비스 내용, 사회복지사와 클라이언트가 취한 행동
- 진전에 대한 평가와 해결되지 않
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사회복지개론, 교육과학사 2014
영동문, 김교정 외 저, 사회복지개론, 청목출판사 2014
윤선오, 김우호 저, 사회복지개론, 양서원 2014
정민숙, 양정남 외 저, 사회복지개론, 공동체 2014 1. 노인복지의 정책적 접근
1) 소득보장정책
2) 의료
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사회복지정책”, 청목, 2002
3. 고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 정책론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 서비스
2. 기회
3. 현물(Goods, In-kin
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사회복지사를 시험하는 기간을 길게하거나, 관계를 중단시키며, 사회복지사가 클라이언트의 두려움에 맞설 수 있도록 돕는다면 치료에 도움이 될 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 전문적 원조관계 형성시 관계형성에도 기술 필요하다에 대해 정리해
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복지 관련 공무원 및 종사자의 신규 교육수요가 증가할 것에 대비하여 교육훈련 기능을 확대해야 한다. 중장기적으로는 사이버교육의 확산, 지역별, 시설종별 자율적 교육 확산 경향을 반영하여 사회복지시설종사자의 “계속교육인증제도”
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사회사업실천 모델 교육하기 시작하였다.
③ 사회복지교육협의회의 활발한 연구 진행하였다.
④ 국가고시에 대비해 과목의 명칭조정과 교과과정에 대한 대학 간의 합의를 이루었다.
8) 2000년대
(1) 수급자 중심의 국민기초생활보장법 제정
(2)
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2. 게임의 전개와 그 전략 : 4가지 유형
2-1. TYPE A : 법률가형 수혜자의 일반적 선정과정과 재량의 개입여지
2-2. TYPE B : 무사안일주의형
2-3. TYPE C : 재량확장형
2-4. TYPE D : 수호천사형
3. 게임의 정리와 전망
Ⅳ. 연구의 함의
※ 참고문헌
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<<사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 프로그램 개발과 평가
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