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2. 능력 부문
1) 직업 세계 이해 능력
2) 직업 선택 능력
3) 의사 결정 능력
Ⅳ. 진로성숙도검사(CMI)의 내용
1. 진로선택의 태도영역
2. 진로선택의 능력영역
Ⅴ. 진로성숙도검사(CMI)의 목적
Ⅵ. 진로성숙도검사(CMI)의 활용
참고문헌
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CMI (career maturity inventory)진로성숙도 검사
(2) 진로성숙도 검사(한국교육개발원)
(3) 진로성숙도 검사(한국직업능력개발원)
4. 진로결정수준의 이해와 측정
1)진로결정수준의 개념
2)진로 결정수준의 측정
5. 검사결과의 해석과 활용
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한계, 바람직한 태도 등을 인식시켜주는 작업. (비밀보장, 시간, 장소, 비용, 회기, 목표, 규칙, 검사나 과제에 대한 상담자의 기대 등)
※ 상담목표 설정의 원칙 : 내담자가 원하는 것, 상담자의 기술과 양립, 구체적, 실현 가능한 것.
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검사도구의 또 하나 특성은 검사결과가 진로성숙도 개념을 구성하고 있는 인지적 측면과 정의적 측면인 능력과 태도의 하위 영역별로 학생들의 진로의식성숙 정도를 제시하고 있어, 진로교육이나 진로상담과정에서 이를 교육적으로 활용할
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4.청소년 리더십 발달
5.청소년리더십 계발의 중요성
6.한국형에니어그램 청소년 리더십 지도자과정 소개
7.한국형에니어그램 청소년 리더십 지도자과정 목표
8.한국형에니어그램 청소년 리더십 지도자과정 내용
9.결론
10.참고 자료
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