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자료, 위험한 놀이 그림 자료(위험하게 시소놀이를 하는 그림, 친구에게 모래를 뿌리는 그림, 공위에 발을 올려 위험하게 놀이하는 그림, 나무위에 매달려 있는 그림 등)
11:00~11:10
정리ㆍ정돈하기
자리를 정리하고 질서를 지켜서 화장실을 다
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리해 준다.
형성평가를 풀어본다.
다음 시간에 배울 내용을 간단하게 설명한다.
답을 확인하고 피드백 한다.
ppt 1. 학습자 분석
2. 목표진술
3. 교수방법
4. 매체와 자료의 활용
5. 학습자 참여의 유도
6. 평가와 수정
7. 학습 지
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ppt
학습지
우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 써 봅시다.
활동 1) 고유어로 바꾸는 방법 알아보기
우리 주변에서 외래어나 외국어를 사용하는 예가 있다면 발표해 봅시다.
-‘패션 아일랜드’라는 간판을 보았습니다.
- 오락 프로
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자료
퍼실리테이터 활동
학습자 활동
도입
Ice Break
20분
윈도우 패닝
PPT
웃음 스트레칭
효과적인 웃음이란?
전개
어떤 장애물을 가장 먼저 치워야 할까?
35분
친화도법
포스트잇 준비
-지난 시간 도출해낸 가능한 해결책들을 다시 보도록 안내한
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가르치는 이유
2) 넓이에 관련된 교과서 내용 구성
4. 수업자의 의도
Ⅳ. 교수학습과정의 실제
1. 단원의 지도계획
2. 단원의 평가계획
3. 본시 교수ㆍ학습 과정안
4. 판서계획
5. 본 차시 학습 평가
6. 학습지 및 학습보충자료
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자료 및
지도상의
유의점
교수 활동
학생 활동
전
개
놀이하기
바른생활 39쪽 보고 정해진
시간에 젓가락 놀이를 설명한다.
젓가락놀이하기.
실습
5분
(25분)
젓가락을
바르게 잡고
놀이를 할
수 있도록
지도한다.
정
리
정리
오늘 배운 수업
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자료
교과서, 학습자료, 활동지
학습
단계
학 습
흐름도
열린 수업 활동
시 간
(분)
자료 및 유의점
도움 교수 활동
체험 학습 활동
도입
전시학습
확 인
인사
『술 권하는 사회』의 줄거리 확인
인사
1차시에 관한 내용 복습
5
ppt
학습목표
확
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PPT
질의
응답
발표
☞ 문제를 풀면서
스스로 학습의 정
도를 확인한다.
학습
단계
학습
내용
시간
(분)
교수 - 학습활동
수업
자료
수업
형태
지도상
유의점 및
도달점
교사
학생
정
리
종료
1
(45)
3번은 답이 뭘까요?
그렇죠. 왜 옳지 않나요
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리 들어오는 팀이 승리를 한다.
너무
과열
되지
않도록
한다.
안전 사고에 유의
정 리
학습의 흐름
투입
매체
교수 - 학습 과정
유의
사항
교사활동
학생활동
정리
(5분)
학습내용 정리
형성평가 실시
정리운동
차시예고
기구 정리
핵심내용
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경영혁신방안 Ⅳ. 나오며 =============== 함께 제공되는 참고자료 =============== 1. 2007경영혁신활동및애로요인조사.hwp 2. 경영 혁신 정의 및 사례.hwp 3. 경영환경 변화와 경영전략-경영혁신기법의 변천.ppt 4. GE의 경영혁신.hwp 5. 경영혁신.pdf
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