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험대상집단이 시간이 경과해도 비슷한 특징을 보이고 있으며, 집단간에 경험한 사건이 다를 때, 각 대상집단간의 차이를 통하여 알고자 하는 변수의 효과를 측정하는 것으로 예를 들어 미취학 어린이용 TV 교육 프로그램이 어린이들의 취학
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W. R., Cook, T. D., & Campbell, D. T. (2002). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference. Houghton Mifflin.
Hernan, M. A., & Robins, J. M. (2020). Causal Inference: What If. Chapman and Hall/CRC. 목차
I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV . 출처 및 참고문헌
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quasi-experimental design)
▶ 실험디자인에서와 같은 엄격한 통제집단을 갖지는 못하지만, 대안적인 방법을 통해 마치 통제집단을 갖는 것과 같은 효과를 가짐
① 실험집단과 통제집단의 무선할당 없음
② 엄격한 통제집단이 활용되지 않음
1) 시계
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quasi-experimental design)?
(1) 유사실험 디자인의 개념
실험집단과 통제집단의 무작위할당이 없고, 엄격한 통제집단이 활용되지 않는다. 즉, 실험 디자인에서와 같은 엄격한 통제집단을 갖지는 못하지만, 대안적인 방법을 통해 마치 통제집단을 갖
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quasi-experimental design)?
(1) 유사실험 디자인의 개념
실험집단과 통제집단의 무작위할당이 없고, 엄격한 통제집단이 활용되지 않는다. 즉, 실험 디자인에서와 같은 엄격한 통제집단을 갖지는 못하지만, 대안적인 방법을 통해 마치 통제집단을 갖
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