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평생의 사고와 행동의 기준이 되는 가치관 또는 세계관이 주로 형성되는 시기는 청소년 시기이기 때문에 적절한 예방과 교육을 통해서 올바른 가치관을 가질 수 있도록 해야 하는 과제는 앞으로도 계속해서 시행되어야 할 과제이다.
※참고
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시민들을 자원봉사자로 활용하며 운영위원회나 실행위원회에도 각계의 덕망 있고 영향력 있는 주요 인사들이 포함되어야 한다. 모금에 관한 전문가와 다양한 단체들이 참여할 수 있도록 조직화하는 문제, 그리고 여러 계층의 자원봉사에 대
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시민사회단체의 지속적인 입법청원운동이 크게 기여함.
전국적 수준의 노동운동은 정치적사회적경제적 차원에서 민주화를 가져왔다. 사회복지분야도 배제적이고, 억압적이던 반 복지전략에서 포섭전략으로 변화하였다. 이는 국가 차원에서
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집단으로 본다면 국가가 관여하는 소극적인 접근이 아니라 가족 내에서 일상생활을 하면서 가족 구성원들의 요구에 민감하게 반응해야 한다.
한국에서는 최근 몇 년간 급격한 사회 변화로 인해 다양한 가족 형태가 생겨났다. 고령화, 여성의
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평생교육 프로그램을 문화교육과 전통교육, 민족정신교육 등의 차원에서 특화함으로써 문화 시설의 평생교육적 활용을 제고하고 일반 평생교육기관이나 인근학교와 연계를 맺어 프로그램 및 시설과 인적 자원이 교류, 활용되도록 한다. 이
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시민교육 계획 수립 및 시민강좌 실시에 관한 사업
급속도로 변화하는 21세기 정보화사회에 대비하고 시민들의 삶의 질을 높이는데 필요한 교육프로그램을 실시하고 있으며, 향후 지속적으로 프로그램개발에 노력하여 지역의 평생교육기관
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프로그램의 실시가 저조하도록 하였다. 셋째, 결국 한국기독교 청년회의 중점사업은 집단의식함양 촉진 프로그램 중심이었다.
4. 국민교육권으로서의 평생교육(학습권의 정립)
공민으로서의 자질함양과 시민교육으로서의 평생교육의 차원을
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교육의 경우 정규교육에 못지않은 학력인정 제도적 장치가 요구된다. 일곱째, 여성평생교육기관 간의 유기적 네트워크의 구축 및 적극적 교류협력 연계체제의 구축을 통해서 교·강사, 프로그램의 교류 등의 상호지식 및 정보를 교류하려는
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평생교육프로그램 73
18. 평생교육기관 단체 관계자 연수회 74
Ⅳ-6. 아동 지원사업 75
1. 우수보육시설 발굴육성 75
2. 보육료 지원확대로 공보육강화 76
3. 아동복지시설 지원 및 육성 77
4. 영유아보육시설 지원강화 78
5.
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평생교육기관과 같은 속성을 지닌다. 하지만 전문강사 초빙, 프로그램 진행 후 설문지를 통한 참여학생의 의견수렴 및 연구활동 등으로 청소년 평생교육기관이 지닌 한계를 타진하려는 노력을 보이고 있다. 청소년 기관의 상근교사는 학교교
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