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며 노래하기
◎ 학습문제 : 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 박자가 변하는 노래를 불러봅시다.
활동1. 박자가 변하는 노래 부르기
활동2. 박자에 맞는 리듬 정하기
활동3. 모둠별 연주회
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가
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있으므로 학생들이 서로 부딪혀 넘어지지 않도록 반환점의 간격을 넓게 해준다.
달리기 활동이 반복되므로 흥미를 잃지 않도록 지도한다.
‘새 1.단원의 지도 계획
2.단원의 평가 계획
3.본시의 지도 계획
4.본시의 교수`학습과정안
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3교시
제 5 학년 1 반
가. 교수학습의 개요
교 과
음악
차 시
1/2
일시
2011년 5월 일(수) 3교시
제 재
2-3. 참새
장 소
5-1 교실
지도 교사
○○○
학습 주제
2/4의 리듬 반주 만들기
학습 목표
제재곡에 어울리는 리듬 반주와 화음 반주를 만들어 연주
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제시)
★ 보충자료
Ⅵ. 초등 교육에서의 목표
ꊱ 민요의 특징 알기
ꊲ 놀이로서의 민요
Ⅶ. 교과서 관련 제재곡
Ⅷ. 수업 지도안
ꊱ 제재 곡
ꊲ 제재 개관
ꊳ 지도계획
ꊴ 본시 교수ㆍ학습 지도안
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연주 할 수 있다.
수업 중
관찰평가
중
리듬 악기로 제재곡의 셈여림과 리듬을 거의 정확하게 연주할 수 있다.
하
리듬 악기로 제재곡의 셈여림과 리듬의 연주가 부족하다. (즐생)과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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2.오페라의 예시
▶오페라 ‘리골레토’ 중에서 여자의 마음
▶ 오페라 ‘춘희’ 중에서 파리를 떠나
Ⅵ. 본시 교수 - 학습 과정안
단 원 명
베르디 아이다 중
‘개선 합창곡’과 ‘개선 행진곡’
중심활동
감상
차시
1/1
학습목표
오페라의
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2모둠
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3모둠
4모둠
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18
19
20
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5모둠
6모둠
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27
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36
5. 학습지(파일)
6. 형성평가 등 기타 학습자료
음악과 생활
형성평가지
차시
1/4
교과서
법문사p142
대단원
음악과 사회
학습주제
근대 및
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2008.10.30. 예비교사5 저널)
훌라후프에 한지같은 종이를 싸서 방울을 달고 허리에 껴서 자유롭게 달리는 활동이었다. 중간에는 박자에 맞추어 홉핑도 했지만 말이다. 그냥 무작정 달리는 것 보다 중간에 홉핑같은 기본운동을 넣어서 달리는 것
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2년에 처음에 시작한 세계적인 음악 축제로 서구 음악보다는 각국의 민속음악과 대중음악이 결합해 새로운 음악을 창조해내는 곳으로 잘 알려져 있다. 이 축제는 이런 시도를 통해 아시아와 제3세계의 전통 음악을 전 세계에 알리는 역할을
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과 전망』,도서출판 월인, 2005.
나병철, 『문학의 이해』, 문예출판사, 2004.
노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003.
박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002.
박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002.
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2001)
인간의 수명에 영향을 미치는 125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ.
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과 사랑으로부터 소외된 사람들도 있습니다. 제가 그들에게 무엇인가를 할 수 있는 기회를 00대학교에서 갖고 싶습니다. 학업계획서의 올바른 작성방법과 예제 23가지(대학, 대학원)
Ⅰ. 학업계획서의 의미와 필요성
Ⅱ. 학업계획서
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20
4. 디지털 논리 회로 (Digital Logic Circuits) 21
5. 신호 및 시스템 (Signals and Systems) 22
6. 제어 이론 (Control Theory) 22
7. 신호처리 (Signal Processing) 23
9. Microprocessors and Embedded Systems 24
10. 기타 전기공학 주제 (Miscellaneous Topics) 25
? 전기공학 학위과정
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2. 미술사학과
(1) 진학동기(전공 선택 이유)
(2) 주요 연구 관심분야 및 연구 계획
(3) 석사과정 이후의 계획
3. 공예학과
(1) 지망동기
(2) 관심학문분야
(3) 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안
(4) 학습목표 및 계획
(5) 기
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2. OO생명서비스 보험심사직을 선택한 이유와 입사 후 이루고 싶은 꿈에 대해 서술하세요. * [100자 이상 600자 이내]
3. 본인이 이룬 가장 큰 성취와 가장 큰 실패 경험을 각각 1가지씩 서술하세요. * [100자 이상 600자 이내]
4. 당사 `業`과 관련된
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