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학습 내용에 적합한 사고활동으로 창의적 문제 해결력이 신장되는 수업
Ⅵ. 좋은수업의 절차
1. 좋은 수업 환경 조성
2. 성취 동기 유발
3. 사고를 자극하는 발문
4. 자료의 제작과 제시
5. 학습 내용 조직과 집단 조직
6. 개별화와 협력 활
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자율적이고 자기 주도적인 활동 중심의 교육과정 운영
2. 학생들의 능력 차이를 해결하기 위한 수준별 수업실시 및 학습자료 개발
3. 의사 소통 기능 강화를 위한 소그룹 활동 및 협동 수업 강화
Ⅷ. 영어과(영어교육) 열린교육의 유의점
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학습, 열린교육연구
김광수 외(1998), 초등영어 지도법, 문진미디어
김충배 외(1994), 영어 교육론, 서울 한신문화사
교육부(1996), 초등 학교 교육과정 해설(영어), 서울 선명인쇄주식회사
박의재(1996), 영어 학습지도의 이론과 실제, 서울 학문사
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북한의 전통민속놀이
3. 기대 효과
Ⅴ. 놀이체험활동을 통한 남북통일이해증진
1. 기대되는 효과
2. 제언
Ⅵ. 놀이체험활동을 통한 문제해결력신장
1. 문헌 연구
1) 놀이 학습
2) 과학 탐구 놀이
3) 역할 놀이
2. 선행 연구
참고문헌
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학습 프로그램의 개발. 광주교육대학교 교육대학원. 석사학위논문.
박민정(2009). 역량기반 교육과정의 특징과 비판적 쟁점 분석: 내재된 가능성과 딜레마를 중심으로. 교육과정연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교교육에서의 역량의 의미
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협력과 경쟁이 동시에 요구되는 상황을 코아피티션이라고 한다. 1.마이클포터의 산업구조 분석기법
(1)기존기업과의 경쟁
(2)잠재적 진입자와의 경쟁
(3)대체재와의 경쟁
(4)구매자 교섭력
(5)공급자의 교섭력
(6)포터모형의 유용성과
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분석과 시사점, 산업연구원
홍석일(2010), 중소기업의 기술혁신 역량별 혁신특성 분석과 정책적 시사점, 산업연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중소기업의 기술혁신 모형
Ⅲ. 중소기업의 기술혁신 개발사업
1. 기술혁신개발사업이란
2. 기술혁신개
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분석연구, 특수학교 기본교육과정 교과용도서, 1999
서울초등특수교육연구회, 특수교육 자율연수교재, 1993
정정진, 이효자, 정애동, 특수유치원설치 모형, 국립특수교육원, 1995
정춘분, 초등교육과 장애아동 가족 지원, 현장특수교육 제7권 3
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학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/
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학습 경험 제공
교육 콘텐츠 생성 및 활용
학생 평가 및 피드백 자동화
교사 업무 효율화
9. 미디어 및 콘텐츠 분야 활용 사례
콘텐츠 제작 자동화
이미지 및 영상 생성
음성 및 음악 생성
맞춤형 콘텐츠 추천
10. 결론
산업 전반의 생
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