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지도에서는 개작, 모작, 생활 서정의 표현 등을 통해 작품의 심층적 감상을 돕는 학습 활동이 되도록 지도한다. Ⅷ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교 1. 제6차 교육과정 1) 성격 언어사용 기능의 신장 국어
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국어, 도덕, 사회. 교육부(1998). 중학교 교육 과정 해설(Ⅱ): 국어, 도덕, 사회. 교육부(1999). 고등 학교 교육 과정 해설(Ⅱ): 국어, 도덕, 사회. 교육인적자원부(2007). 국어과 교육과정. 김대행(2003). 제7차 국어과 교육 과정의 문제와 개선 방향, 한
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제7차 중학교 <교육과정 해설서>, 2001, 교육인적 자원부 김광해 외. <국어 생활 교사용 지도서>, 2001, (주)한국교육미디어 1. 들어가기 2. 우리나라 초·중등 교육과정의 변천 비교표 3. 국어교육사의 전제 1) 국어교육사의 출발
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  • 등록일 2005.06.27
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국어교육의 길잡이』. 한신문화사. 이성영. 1992. "국어과 교재의 특성." 『國語敎育學硏究』1. 국어교육학회. 이영덕 외. 1985.『교과서 체제 개선 연구』. 한국교육개발원. 이용숙. 1996. "국어 교과서의 외형적 체재와 내용구성방식 국제 비교 연
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  • 등록일 2002.07.26
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지도 관련 교육과정 내용 (2) 7차 고쳐쓰기 지도 관련 교육과정 내용 3. 고쳐쓰기 지도 교과서 반영실태 ------------------------------ 5p (1) 6차 교과서 분석 (2) 7차 교과서 분석 (3) ‘고쳐쓰기’의 쓰기 6/7차 교과서 비교
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  • 등록일 2012.10.09
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논문 32건

방법론. 서울 : 교육과학사. 조창현(1990). 지방자치의 이론과 실제. 서울 : 동아일보사. 진동섭 외(2003). 재외동포 교육 활성화 방안 연구. 교육인적자원부. 최병모(2001). 제 7차 사회과 교육과정의 특징과 주요 쟁점. 교과교육학 연구 제 5권 1호.
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  • 발행일 2010.04.01
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교육의 실제   1) 윤흥길 소설의 유형 분석 ………………… 30   2) 시점을 통한 소설 교육의 실제 ………………… 35    (1) 중학교의 시점 교육 ………………… 39     가. 『기억 속의 들꽃』 ………………… 42    (2) 고
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  • 발행일 2012.10.15
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방법 및 평가----------------------------55 3.3.1 교수․학습 방법-------------------------------55 3.3.2 교수․학습 평가-------------------------------60 제4장 결론-------------------------------------------64 참고 문헌--------------------------------------------68
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  • 발행일 2010.01.14
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비교표를 보면, 교육활동의 종류와 유형, 교육내용의 선정, 주제의 전개, 교육활동의 주체, 교수학습 자료, 집단 구성, 교육목적과 목표, 교과와 편제, 교육과정 구성 및 운영, 교육과정 구성과 운영의 최근동향, 교육내용과 교수학습방법, 평
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  • 발행일 2009.07.31
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방법 Ⅱ 이론적 배경 1. 사군자의 의미 2. 사군자의 역사적 배경 2.1 매화 2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도
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  • 발행일 2008.10.27
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취업자료 146건

) 5. 고등학교 정교사 발령(음악교사자기소개서) 6. 사립 고등학교 정교사 발령(기술가정교사자기소개서) 7. 대구광역시 기간제 교사 최종합격(영어교사자기소개서) 8. 경기도 고등학교 기간제교사 합격(국어교사자기소개서)
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  • 등록일 2009.12.17
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필요한 자연어 처리, 기계학습, 딥러닝 등의 새로운 언어기술에 대한 깊은 이해를 할 수 있도록 연구 지식을 강화하겠습니다. 국어교사 자기소개서 1. 성장과정 및 학창 시절 2. 성격의 장단점 3. 지원 동기 및 교육관 4. 임용 후 포부?
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  • 등록일 2023.02.01
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  • 직종구분 교육 강사직
교육과학기술부 검정) 미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4.
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  • 직종구분 교육 강사직
과정 및 학창시절 2. 교사를 꿈꾸게 된 동기 3. 교육경력 4. 성격 및 생활신조 5. 교사관 및 임용 후 포부 예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용 1. 성장과정 및 학창시절 2. 성격의 장단점 3. 교육경력 및 지
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  • 등록일 2017.12.07
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방법 Ⅳ. 면접고사의 절차 Ⅴ. 숙명여자대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문) 1. 문과대학 공통 질문 2. 국어국문학전공 3. 영어영문학부 4. 역사문화학전공 5. 일본학전공 6. 문화관광학부 7. 교육학부 8. 법학부 9.
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  • 등록일 2009.06.05
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