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가. 유통산업의 문제점
나. 유통산업 규제개혁의 기본방향
2. OECD의 유통산업 규제에 대한 평가
III. 주요선진국의 유통산업 규제와 우리나라의 유통규제
1. 주요 선진국의 유통산업 규제
2. 우리나라 유통산업 규제개혁의 평가
가. 유통개
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서술하시오(10점 만점).
1) 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’
2) 타일러 교육과정론의 의의
(1) 교육평가의 목적
(2) 교육평가의 주체
(4) 교육평가의 방법
3) 타일러 교육과정론의 한계
3. 브루너의 지식의 구조 이론의 핵심 개념인
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필요성이 제기되고 있다.
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
(최 종혁, 2001; 김 통원, 2004; 김 학주, 2004
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유형
1) 학자들이 제시한 지역사회 기능 - 길버트와 스펙트 (Gilbert & Specht)
2) 학자들이 제시한 지역사회 유형 – 던햄(Dunham)
4. 내가 살고 있는 지역사회의 문제점과 연결하여 정리
1) 서울시 노점상
2) 서울시 노점상의 현황
3) 노점상과
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유형과 특성
1) 놀이의 개념 및 중요성
2) 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성
(1) 인지적 놀이
(2) 사회적 놀이
2. 놀이와 발달과의 관계
1) 방문기관 소개
2) 면담 및 관찰
(1) 면담
(2) 관찰
3) 관련자료 수집
4) 놀이와 발달과의
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부서장회의에서
공표하고 집행
고려 : 집행과정상의 문제점
노출시 전면 재검토
* 7월
대상 : Team장
방법 : 연구, 훈련,
전문훈련기관에의 의뢰
4.. 검토일자 :
- 109 - 사회복지시설 평가 문제와 방향
사회복지시설 평가 모형 연구 결과
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점, 10점 척도를 선택하여 활용, 서술형척도(탁월-우수-보통-미흡-불량)의 사용도 가능
(바) 평가시기의 결정
다면평가는 정기적으로 실시하여 다면평가 실시에 대한 예측 가능성을 높이고 직원의 능력개발, 실적 확인 등에 활용할 수 있도록
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문항의 형식을 다양하게 혼용할 필요가 있으며 절대평가로 이루어져야 한다. 그리고 문항은 신뢰도가 높은 선택형과 서답형으로 사용하되 여러 답이 나와 주관성이 큰 논문형이나 서술형으로 문제를 내면 안 된다. 그리고 평가 후에는 반드
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평가할 수 있도록 창작 표현 활동의 전반의 과정과 결과를 함께 평가한다. ( 예시 : 창작 표현에 대한 이해력은 선다형, 선택형, 단답형, 서술형, 논술형과 같은 다양한 유형의 지필검사를 통해 평가하거나 체크리스트, 개인보고서 등과 같은
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평가
（ 3 ）
개인의 성적에 순위나 학점을 부여하거나 자격을 부여하기 위한 총괄평가에 이르기까지 다양하다 ①수행평가의 정의
2. 수행평가의 필요성
3. 수행평가방법의 특징
수행평가의 종류
수행 평가의 목적
수행 평
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