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(7) 연하장애(Dysphagia)
(8) 심리사회적 측면(Psychosocial considerations)
(9) 일상생활동작 훈련
(10) 신경인성 방광 및 장(Uninhibited bladder and bowel)
(11) 반사성 교감신경 이 영양증(Reflex sympathetic dystrophy syndrome, RSDS
5. 뇌졸중 재활의 예후
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심리학과 교육학에
커다란 영향을 주었다.
구성주의 인지발달 이론
구성주의 프로그램
-학문적인것 뿐만아니라 다양한 경험 강조
- 유아가 과제를 계획수정 - 충분한 시간제공
- 또래집단에서의 사회적 상호작용 강조
- 교사의 역할중 개별
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발달적 특징과 개인차에 따른 성숙과 발달 단계에서 나타나는 특징을 비롯한 다양한 지식체계를 구비해 있어야 하겠다는 생각이 든다. 끊임없이 탐구하고 사색하는 즉 반성적 사고를 견지하며 살아가는 유아교사야 말로 실제 아이들의 활동
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사회적 경험을 할 수 있다는 장점이 있다 1. 개념 및 원인
2. 학습장애
3. 발달성 조정장애
4. 의사소통장애
5. 전반적 발달장애
6. 주의력결핍장애
7. 파괴성 행동장애
8. 틱장애
9. 유아기 또는 조기 소아기의 섭식 및 식사장
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(진로지도)의 유형 및 방법
1. 특성요인 진로 상담
1) 방법 및 해석
2) 직업정보
2. 내담자중심 진로 상담
1) 방법 및 해석
2) 직업정보
Ⅵ. 향후 진로교육(진로지도)의 방향
1. 개인적 측면
2. 국가·사회적 측면
Ⅶ. 결론
참고문헌
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인정할 것이며 사회에 나가 적응을 할 수 있을 것이다. 1. 화상에 대한 이론적 설명
2. 화상환자에 대한 심리사회적 접근
3. 화상환자 가족에 대한 심리사회적 접근
4. 화상환자에 대한 원조
5. 사례접근
☆ 화상 치료 센터소개
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어려움
3) 심리적 불안정성
4) 법적 어려움
5) 사회적 관계
9. 이혼 후 적응 및 적응유형
10. 사회적 지원체계
11. 복지대책과 과제
II. 재혼
1. 재혼가족의 개념
2. 재혼가족의 특성
3. 재혼가족의 발달단계, 문제점 및 과제
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미시적 질서
2. 2002/09/24 질서와 일탈2: 사회규칙, 규범과 그로부터의 일탈
3. 2002/09/30 구조와 행위 1: 사회는 개인의 집합이 아니다?
4. 2002/10/07 구조와 행위2: 사회심리학 이론에서의 `나`
5. 2002/10/14 발전과 변동: 근대사회와 사회변동
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이론
제7절 집단 발달단계
1. 갈랜드와 콜로드니의 발달단계이론
2. 치료집단의 발달단계 제1절 집단의 개념과 유형
1. 집단의 개념
2. 집단의 유형
제2절 집단사회사업실천
1. 집단사회사업의 개념
2. 코노프카(Konopka, 1983) 집단사회
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운동의 목적, 의의와 성격
*자선조직협회와 인보관운동의 비교
1)자선조직협회와 인보관의 공통점
2)자선조직협회와 인보관운동의 차이점
5.심리사회이론
6.메리 리치몬드의 저서
7.메리 리치몬드와 사회복지 발달사와의 연관성
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