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3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
가. 자유연상
나. 해석
다. 꿈의 분석
라. 저항의 분석과 해석
마. 전이의 분석과 해석
바. 경청과 감정이입
사. 벼터주기와 간직하기
IV. 프로이드 이론에 대한 평가
* 참고문헌
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이론의 차이점을 도표로 요약하면 다음과 같다.
V. 에릭슨 이론의 평가, 비판점과 교육적 시사점
Erikson은 Freud의 정신분석 이론을 확장하여 신뢰도와 적용 가능성을 높였다. 즉, Freud가 성적인 본능을 지나치게 강조한 데 비하여 Erikson은 사회적
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발달 단계의 연령구분이 아동기에 비해 모호하고, 다른 문화권 혹은 같은 문화권이라고 하더라도 시대에 따른 차이가 있어 보편적인 적용이 힘들다는 지적이다. 넷째, 프로이드 이론과는 달리 에릭슨의 심리사회적 이론을 지지해주는 연구가
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 심리성적 발달단계, 에릭슨의 심리사회적 발달단계
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프로이드 이론은 현실적 한계성을 지니고 있다고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 Laura E. Berk 저 | 이종숙 외 2명 역 | 시그마프레스 | 2015.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적이론
2. 에릭슨의 심리사회적이론
Ⅲ. 결론
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로저스의 인간중심 접근에 대한 옹호
✐ 프로이트의 정신분석 - 비판적 입장
ꊱ 프로이트 (Sigmund Freud, 1856~1939)
ꊲ 프로이트의 주요 개념
ꊳ 프로이트 정신분석의 비판
ꊴ 프로이트의 이론과 로저스 이론의 비교
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성적 충동을 정신적 활동에 미치는 영향과 생식기능에 미치는 영향으로 구별하여, 아동이 생식 할 수 없을지라도 아동은 성적 충동을 환상, 문제해결, 사회적 상호작용 등을 통해서 작용한다고 보았다. Freud의 심리성적발달 단계에 의하면 인
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인격형성에 좋지 않은 영향을 미치게 된다. 1. 피아제의 인지발달이론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 주요 개념
2. 마음의 지형학적 모형
3. 마음의 구조적 모형
4. 심리성적 발달단계
Ⅲ. 에릭슨의 심리․사회적발달이론
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. 결론
인간의 발달은 사회 환경의 영향을 많이 받는다. 이를 가장 잘 적용한 것이 에릭슨의 심리발달이론이다. 에릭슨은 인간발달의 사회적 맥락을 강조함으로써 프로이트의 심리성적 발달의 5단계를 확장하여 심리사회적 발달 8단계 이론을
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프로이드의 정신분석 이론 》
1. 주요 개념
2. 마음의 지형학적 모형
3. 마음의 구조적 모형
4. 심리성적 발달단계
《 에릭슨의 심리사회학적 성격이론 》
1. 주요개념
2. 심리사회적 자아발달 8단계
(1) 1단계(유아기) : 기본적 신뢰
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