|
대해서 소개하고 이러한 금단현상을 극복하는 것이 쉽지 않음을 인지할 수 있도록 함
실질적인 방법이 수록되어 있는 매뉴얼을 미리 작성하여 수업과 함께 제공해 주도록 함
흡연에 대한 욕구 조절능력과 흡연을 종용하는 환경에 대한 대처
|
|
|
고전으로 읽는 인간과 세계*. 창비.
5. 김현철. (2019). “『오뒷세이아』의 여행 구조와 상징 분석.” *서양고전연구*, 42(1), 75-98.
6. 이혜경. (2022). “죽음 이후의 인간: 오뒷세우스의 저승 여행 해석.” *고전문학논총*, 51, 123-147. 방통대 신화
|
|
|
들어가며
2. 일본의 의복문화
1) 시대에 따른 일본 의복의 변천
2) 전통의상 기모노
3. 일본의 주거문화
1) 주택문화
2) 집합주택
3) 목욕문화
4. 일본의 음식문화
1) 식생활
2) 식사법
3) 식사예절
4) 대표적 음식
5. 맺음말
|
|
|
대할 도시 베이징을 경험할 수 있어서 좋았다.
만리장성의 고뇌와 인내, 자금성의 화려함과 이화원의 아름다움…
그리고 북경시는…
사진으로 접해도 흠뻑 빠져들기엔 부족함이 없는 과거의 문화재와 유적지로 도시전체가 하나의 박물관이
|
|
|
사진으로 보는 중국사, 일빛, 2002.
이익회외 4명, 한권으로 읽는 중국, 일빛, 2003.
중국어문학회, 중국문화의 이해, 學古房, 2000. 1. 序論
2. 영화의 배경
3. 영화의 내용
4. 영화의 숨은 의미
5. 진시황의 대한 평가
6. 결론(結論)
|
|
|
대원사
신영훈, 사진/김대벽 - 목수 신영훈과 함께 하는 우리문화 우리역사 답사기, 대한교과서
이종욱(2000) - 화랑세기로 본 신라인 이야기, 서울 : 김영사
정재훈(1996) - 한국 전통의 원, 도서출판조경
한국고대사학회(1997) - 한국고대사연구,
|
|
|
인구사회적특성,보건교육 학습지도계획서,방통대 보건교육D형,방송통신대 보건교육,보건교육 흡연예방교육,보건교육
1. 서 론 – 보건교육 D형 과제
2. 본 론
1) 초/중고등학생의 흡연실태
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계 R
|
|
|
이홍직(李弘稙)의 삼국유사 색인이 발간된 바 있다. 1. 서 론
삼국유사 해제
2. 본론
삼국유사(三國遺事) 요약
첫머리
만파식적
순도조려
황룡사 장육
양지사석
밀본최사
월명사 도솔까
신충괘관
손순매아 흥덕왕대
3. 결론
|
|
|
대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히 기술
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 중년 여성/남성의 운동증진 보건교육을 작성
1) 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 중년 여성/남성의 운동
|
|
|
사진과 그림으로 보는) 삼국유사/ 일연 저서, 김태식 엮음/ 바른사/ p.4~p.49
· 삼국유사의 종합적 해석 上/ 역해 이범교/ 민족사/ p.98~101, p.150~205
· 삼국유사/ 일연 지음, 이동환 옮김/ 도서출판 장락/ p.26~58
· 삼국유사/ 일연 지음, 이재호 옮김/
|
|
메뉴펼치기
