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대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 개념
1. 자기 주도적 학습(self-directed learning)
2. 개별화(Individualization)
3. 개별화 수업
Ⅲ. 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 분류
1. 단일 교과로
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대학교 행정대학원 석사학위논문, 1999
염일열, 광주광역시 도심공동화의 접근시각과 활성전략, 한국도시행정학회 도시 행정학보 제16집 제2호, p.217, 2003
한국현대사사료연구소 편, 광주5월민중항쟁, 도서출판 풀빛
한국학술단체협의회 편, 5·1
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대학교 행정대학원 석사학위논문 ꊱ 현대사회의 어린이
ꊲ 아동학대 왜 문제인가?
ꊳ 학대의 정의. 원인 및 유형
ꊴ 아동학대의 후유증
ꊵ 부모를 위한 효과적인 훈육방법들
ꊶ 스트레스 극복을 위한 비
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대학원 방송전공 석사학위 논문, 1996
정현주, 『텔레비전 토크쇼의 이데올로기 연구』
경북대학교 대학원 신문방송학과 석사학위 논문, 1997
≪정기간행물≫
최영묵, 「토크프로그램의 종류와 사회적 기능」, 한국방송개발원, 1997. 6 (ｐ.183～
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대학교 북한대학원, 2004)
☞ 이용필, 『북한정치』(서울 : 대황사, 1982)
☞ 전현준, “북한의 대내변화,” 통일연구원, 『제38차 국내학술회 발표 논문집』(200년 8월 28일)
「김정일 정권의 분야별 정책변화와 추이 분석」(통일연구원, 2001)
☞ 통
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자기자본
2.3 타인자본
3. 사업자금의 원천
4. 자금조달의 방법
4.1 시중은행을 이용한 운영자금조달
4.2 금융기관을 통한 융자
4.3 엔젤을 통한 자금유치
4.4 중소기업진흥공단, 기술신용보증기금, 지역신용보증재단
4.5 소상공인 창업
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대학교 대학원 박사학위 청구 논문
선생님 점수를 매긴다? (May, 12 ,2005), from http://www.imbc.com/broad/tv/culture/toron/vod/index,1,list1,2.html 서론
Ⅰ. 삶과 교육
1. 학교에서의 교육
Ⅱ. 교사의 전문성
1. 전문직의 기준
2. 교사의 전문적 지식기반
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
- 예상진(1995), 수업 설계상의 동기화 모형의 이론적 접근(ARCS 모형을 중심으로), 경북전문대학 논문집
- 황윤환(2003), 보다 좋은 수업을 향한 교수-학습의 패러다임적 전환, pp. 65-79, 125-164, 교육과학사
- John M. K
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대학교 행정대학원 석사논문 참조, 2000. 6월. pp4∼7.
3. 박원석, 「국토와 토지정책」, 범문사, 1995 1. 서론
2. 한국 농업의 기원
3. 세계의 농업지역과 그 발전과정
4. 서양농업과 아시아농업
5. 한국농업의 어제와 오늘
6. 결 론
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盧在勳, <청일전쟁과 일본자본주의 -일본의 조선이권침탈을 중심으로->, 연세대학교 교육대학원, 1992 I. 머리말
II. 본론
1. 서구 열강의 동양 침략과 동아시아의 대응
2. 청일전쟁을 통해본 동아 삼국의 관계사
III. 맺음말
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