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아동들에 대한 지원
(12) 아동수당제도 도입 검토, 아동 용돈 지급 실시 1. 아동복지시설의 개념
2. 시설에서 지역으로 -Normalization(정상화) / Deinstitutionalizaion(탈시설화)
3. 지역사회 아동복지시설의 기능
4. 아동복지시설의 실태
5. 아
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성장
ㅡ> 주요 내용 : 각 시기별 특징 및 요령
2. 감각
ㅡ> 주요 내용 : 시각, 후각, 미각, 촉각, 청각 발달
피아제의 인지발달
3. 수면
4. 영양
5. 언어소통
6. 운동과 동작발달
ㅡ> 주요 내용 : 운동기능의 발달
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장애의 정의
2. 학습장애의 인식변화와 용어비교
※ 학습장애 혼동용어
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애의 분류
5. 학습장애의 특성
6. 학습장애 출현율
7. 학습장애의 진단 ▪ 평가
8. 학습장애아 회기별 치료사례
참고문
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아동의 자기 자극, 자해 행위 등의 문제 행동을 바람직한 행동으로 지도하고 있다. 행동치료는 각 어린이에 맞추어 개별화되어야 효과를 발휘할 수 있기 때문에 각 개인에게 적당한 강화물을 찾는 것이 매우 중요하다. 자폐 아동에게 사용되
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질병
2. 연령
3. 성병
4. 출산경험
5. 어머니의 영양
6. RH부조화
7. 어머니의 약 복용
III. 외부환경
1. 방사선
2. 화학물질, 중금속, 환경 오염물질
C. 임산부의 정서와 마음가짐
I. 임산부의 마음가짐
II. 남편, 가족과의 관계
III.
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대한교과서(주)
아동건간간호학 Ⅰ. 김희순외. 2007. 수문사
간호진단과 이론적 근거. 최정신. 1996. 현문사
www.kimsonline.co.kr
http://cafe.naver.com/abbarang.cafe
www.naver.com 1. 서론
2. 문헌고찰
3. 간호과정
4. 간호
5. 결론 및 제언
6. 참고문헌
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아동상담의 방법 및 과정
1. 아동상담방법
2. 아동삼담 과정
Ⅳ. 학교사회사업(School Social Work)
Ⅴ. 아동상담 네트워크(network)
1. 주요한 아동 관계기관
2. 아동상담 네트워크의 의의
3. 효과적인 네트워크 형성
Ⅵ. 우리나라
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주요 문제들
3. 사회적 발달
1) 학교생활 경험
2) 친구관계 경험
3) 단체놀이 경험
4. 사회정서적 발달
1) 성역할에 대한 인식
2) 자기개념의 형성
3) 양심과 도덕성의 발달
4) 학교 적응 및 또래친구 관계형성
5. 사회복
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아동은 뇌의 기질적인 중추신경계 장애에 기인하여, 발달의 지체가 크고, 불규칙적인 발달을 하며 발달의 개인차가 매우 심하다. 뇌성마비아동은 중추신경계의 초기 병변 에 의해서 야기된 운동장애군으로 일반적으로 만성적인 운동장애가
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세워 사고하며, 현실적인 것뿐만 아니라 비현실적인 것에 대해서도 추론
13-
결정기(13-17세)
환경을 창의적으로 받아들이며 그 표현 유형이 촉각형, 시각형, 중간형으로 뚜렷하게 구분된다. 아동미술이란 무엇인가? (개념과 표현특성)
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