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Uterine Growth Retardation
자궁 내 성장지연
A/S
Apgar Scoring System
아프가 점수
BF
Breast Feeding
모유수유
MAS
Meconium aspiration syndrome
태변흡인증후군
GA
gestational age
재태기간 브리핑노트
핵심술기
검사수치
약물
간호진단
간호과정
참고문헌
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호흡곤란 증후군 달리 대부분의 경우 인공 환기요법이나 인공 폐 표면활성제 보충요법과 같은 치료까지는 필요 없음
6. 참고문헌
소아과학(완전개정7판). 홍창의. 2001. 대한교과서(주)
아동건간간호학 Ⅰ. 김희순외. 2007. 수문사
간호진단과 이
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간호도 중요하다는 점을 짧은 면회시간을 보며 배우게 되었다. 아직 의사소통이 되지 않는 신생아이기 때문에 아기들이 어떤 것 때문에 울고 표현 할 수 없는 신생아들에게 어떤 간호를 어떻게 해야 하는지 좀 더 학습할 수 있는 계기가 되었
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아동간호학 총론」. 서울 : 현문사.
2) 성미혜 외(2015). 「간호과정의 이론과 적용」. 파주 : 수문사.
3) 홍경자 외(2016). 「아동건강간호학 Ⅰ」. 파주 : 수문사.
4) Aly H.(2004). 「Pediatrics in Review」.
5) 장지영(2008). “지속성 신생아 일과성 빈호흡을
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아동간호학(하). 서울: 현문사.
방경숙 외(2018). 아동간호학. 서울: 정담미디어.
Hockenberry, M. J., & Wilson, D. (2019). 아동간호학 각론 (전시자 외 역). 서울: 현문사.
김미예 외(2019). 아동간호학개론. 서울: 수문사. 일과성 빈호흡(TTN)케이스 아동간
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빈 백혈구 감소, 염증반응 억제), 부적절한 일차방어(피부손상, 조직손상, 섬모운동 저하, 체액 정체, 분비액의 pH변화), 만성질환
계획
1. 간호 전, 후에 손을 씻는 행위를 통해 감염의 위험성을 최소화한다.
2. 체온을 모니터하고, 상승 시 즉시
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간호사 호출기 위치 및 사용방법에 대해
설명드림.
Evaluation
대상 아동이 낙상하지 않았음.
보호자가 낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음.
- 환아는 아직 낙상 고위험군(환아의 연령)이므로 낙상위험에 대
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간호를 실시하였으며 , 바셀린이나 바디로션을 발라 피부건조를 예방하였다.
오랜기간 입을벌리고 있으면 구강건조 위험이 있다.
6. 대상자의 욕창 부위 및 화상 부위에 베타딘으로 드레싱을 하고 duoderm을 붙였다.
드레싱을 통해 살균을 하고
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아동이 재채기 할 때 콧물이 함께 나옴
간호 진단 (DIAGNOSIS)
정의
신체적 안녕을 위협하는 내적, 외적 위험요인이 있는 상태
관련요인
- 연령
- 면역체계변화
- 예방적 항생제 치료
- 호흡기계 치료(인공기도, 가습기,
인공호흡기 삽입)
- 침습적
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간호를 실시하였으며 , 바셀린이나 바디로션을 발라 피부건조를 예방하였다.
오랜기간 입을벌리고 있으면 구강건조 위험이 있다.
6. 대상자의 욕창 부위 및 화상 부위에 베타딘으로 드레싱을 하고 duoderm을 붙였다.
드레싱을 통해 살균을 하고
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아동간호학 실습 때 겪었습니다. 소아과 병동에서 실습하던 시절, 천식으로 입원한 아동 환자가 있었습니다. 하루에 3회씩 네뷸라이저를 이용한 호흡기 치료를 진행해야 하는 상황에서 환자는 힘들어하였고, 투약 시간이 되면 울음을 그치지
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면접후기
3.보훈병원 필기시험(간호지식)-성인간호학, 모성, 아동,기본, 관리 등에서 골고루 출제
4.보훈병원 면접기출질문답변(서울중앙보훈병원면접,부산보훈병원면접,광주보훈병원면접,대구보훈병원면접,대전보훈병원면접 종합)
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간호사가 되고 싶었습니까?
생명을 케어하는 직업이 가장 위대해보였기 때문입니다.
12. 간호사로 근무하다보면 스트레스를 피할 수 없는데, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까?
단전호흡입니다. 스트레스를 해소할 수 있을 뿐만 아니라
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간호
-항암부작용 간호
-수혈종류와 부작용
-두개내압상승 증상
-두개내압 상승 체위상승 이유
-관상동맥 설명
-심부정맥 설명
-위염 간호중재
-당뇨병 사정내용
-입원아동간호(납치와같은 성인과 다른)
-손위생 언제 하는지
-메니에르병 대표
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아동을 위한 건강 교육 프로그램'을 기획하고 실행하며, 서로 다른 배경과 강점을 가진 팀원들과의 조화로운 협력을 통해 공동의 목표를 달성했습니다.
우리 팀은 간호학과, 교육학과, 외국어학과 학생 8명으로 구성되었으며, '다문화 가정 아
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