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아동과의 음악치료활동에서 고려할 내용
1) 과거 학습 기억과 치료에 대한 반응
2) 감각자극에 대한 반응도
3) 집중하는 과정
4) 학습의 전이와 변화에 대한 극복
5) 시간적 지각
6) 리듬적운동
7) 상징적 기능, 언어, 제시
8)
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장애(Other mental Disorders)
어떤 특정한 정신장애의 진단기준에는 미치지 못하지만 사회적, 직업적, 또는 다른 중요한 기능 영역에서 심각한 고통이나 손상을 초래하는 심리적 문제들이 나타나는 경우를 말한다. 0. DSM-5에 포함되어 있는 정신
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각발달
II. 인지발달
1. 감각기관과 운동기능의 발달
2. 목적지향적 행동
3. 대상영속성
4. 정신적 표상 사용
III. 언어발달
1. 언어 이전 시기(출생~12개월)
2. 언어시기(생후 9~24개월)
IV. 사회정서적 발달
1. 정서발달
2. 애착형성
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장애 아동의 전체를
평가하거나 치료할 수 없다. 목차
학습장애와 기타 장애의 비교
I. 학습부진
II. 학습장애와 학습부진
III. 학습지진과 학습부진
IV. 학습장애와 정신지체
V. 학습장애 / 종교단체 내 학습장애아에 대한 인식
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장애>
[사례]
1. 반항성장애의 병인
2. 반항성장애의 특징
3. 파생되는 문제들
<품행장애>
1. 품행장애의 원인
2. 품행장애의 관점
3. 품행장애와 관련된 특징
Ⅲ
주요 치료적 접근 방법
<반항성장애>
1.개인 정신치료(놀이치료)
2. 부모
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5. 가족복지 관련 법
6. 가족문제의 유형과 아동과의 관계
7. 가족복지사업의 기능
8. 가족복지의 종류
9. 가족복지 프로그램
10. 가족치료
11. 가족복지 문제점
12. 국내 현황과 국외 현황
13. 우리나라 가족복지의 과제 및 발전방향
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형성과 발달
1) 전 애착단계(출생 후~2주)
2) 애착형성단계(2-3주~6-8개월)
3) 애착단계(6-8주~18개월)
4) 상호관계형성단계(18개월~2세)
3. 낯가림과 분리불안
4. 신뢰감 형성
IV. 영아기 발달과 사회복지실천 개입
* 참고
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감각기관과 운동기능을 통한 세상 인식
2. 언어발달
1) 언어 이전 시기(출생~12개월)
(1) 울음
(2) 쿠잉
(3) 옹알이
2) 언어 시기(12~24개월)
(1) 한 단어 문장
(2) 두 단어 문장
III. 심리사회적 발달
1. 정서발달
2. 애착형성과
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활동을 할 수 있는 능력이 점차 사라지게 되는데 것. 심한 건망증과 기억력 장애가 주 증상
(27) 측두엽: 청각 수용 영역인 피질 측면부. 각 뇌반구의 외측, 즉 관자놀이 부근
에 위치하며, 청각 정보가 일차적으로 전달되는 피질 영역이다
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장애인복지 실천의 핵심적 수단인 동시에 복지서비스 제공의 중요한 대상이라고 할 수 있다. 그러나 산업화의 진전과 함께 전통적인 지역사회의 개념이 파괴되고, 지역사회의 복지적 기능에 대한 회의를 갖는 사람도 많아지고 있다. 우리 사
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