|
정신장애의 진단기준에는 미치지 못하지만 사회적, 직업적, 또는 다른 중요한 기능 영역에서 심각한 고통이나 손상을 초래하는 심리적 문제들이 나타나는 경우를 말한다. 0. DSM-5에 포함되어 있는 정신장애의 범주(20가지)
1. 신경발달장애
|
|
|
DSM-5에서 독립된 진단으로 구분되기도 했다.
둘째, 정신장애가 20개의 범주로 분류되었고, 정신장애를 평가하는 범주모델의 한계를 극복하기위해 차원모델을 일부 도입한 혼합모델이 적용되었다.
예컨대, ‘~스펙트럼’, ‘~관련’의 방식으
|
|
|
장애의 새로운 진단명과 진단 기준 그리고 ASD의 명칭 도입과 ADHD의 변화”, 2013
- 박원명외, “정신의학적 진단의 핵심”, 시그마 프레스, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개정된 DSM-5의 분류체계 설명
2. 추가로 반영된 정신장애의 범주
Ⅲ 결론
|
|
|
장애로 분류되었던 품행장애, 반항 장애를 포함하여 최종적으로 파괴적, 충동조절 및 품행 장애로 명칭이 결정되었다. 이순민(2014) 『정신건강론』 학지사 144-307p 참고
이처럼 DSM-5의 바뀐 분류체계와 몇 가지 추가된 정신장애의 범주를 알아
|
|
|
자세히 관찰하고 깊이 있게 면담하여 적절한 판단을 내릴 수 있도록 수련의 과정을 거쳐야 합니다.
4. 참고문헌
정신 병리의 이해와 DSM-5 진단체계 서론
본론
1. DSM의 개념과 특징
2. DSM의 정신장애 진단기준
3. 개정된 DSM-5 체계
결론
|
|
 |
장애로 개정했다. 또한, 이 장애에 지능의 손상, 의학적 또는 유전적 상태나 환경적 요인 등이 수반되는지 여부, 이 장애와 연관된 다른 신경 발달 장애 또는 정신 행동 장애, 운동 장애가 있는지 여부 등에 따라 세분화할 수 있다.
Attention-defici
|
|
|
장애인근로자인지 아니면 심각한 중증이어서 일을 할 수 없는지를 결정한다. 또한 장애율을 감정하여 그에 따라 각 장애인근로자를 A, B, C의 범주로 분류한다. 그리고 각 장애인근로자를 일반직업 또는 보호작업으로 지도할 것인지를 결정한
|
|
|
장애 조건을 가진 사람들도 만족스러운 여가 경험과 레크리에이션에 참여하는 의미 있는 존재이다.
그러나 불행하게도 장애에서 오는 한계성과 우리 사회의 구조적 모순 때문에 이들에 대한 여가 표현과 레크리에이션 참여는 때때로 억제
|
|
|
범주 제한)
기타. 위협적 질문(threatening question) ; 꼭 필요시에만 할 것.
불법적이거나 비도덕적인 행위에 관한 질문 또는 사회윤리에 크게 벗어나지는 않았으나 죄의식을 가지고 토론되는 질문들
→ 정신질환, 도박습관, 혼외정사, 폭력행사,
|
|
|
범주와 맥락 요소……………………………………………33
1. 문학의 맥락 개념 및 특성………………………………………………33
가. 문학 맥락의 개념……………………………………………………33
나. 문학 맥락의 특징………
|
|
메뉴펼치기
