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학습동기 설계이론
7. ASSURE 모형
8. 컴퓨터 관련 매체
Ⅰ. ICT 활용 교육의 개념
2. ICT교육
3. ICT 활용 교육의 필요성
4. ICT 활용 수업의 유형
Ⅱ. 멀티미디어 활용
1. 컴퓨터 보조 수업의 특징
2. 컴퓨터 보조 수업의 유형
3. 효과적인 코
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수업을 한다.
-제일 잘 안다는 생각을 가져야 수업에 대한 실수를 줄일 수 있다.
-실패를 자신의 적성에 맞지않는다거나 교사로서의 자질이 부족하다는 속단을 내릴 필요는 없다.
제4절. 교수-학습모형 설계
1. 한국교육개발원의 교수-학습모형
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진로로 갈 수 있게 길잡이가 되어주고 재능이 있는 아이는 적극 지원해주어야 한다.
두 번째는 부모는 자식에게 교육적으로 인색해야 한다. 이것은 자녀에게 자율과 책임감, 강인한 심성들을 기르기 위한 것이다. 스스로 공부할 수 있는 환경
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교육원 www.kise.go.kr
윤현숙 사이버 발달장애 가족지원프로그램 member.hitel.net/~sclinic
국회 ... 많은 곳에서 쪼금 식 쪼금 식 받았습니다. 1. (서론) 우리나라의 장애인(가족)의 실태
2. 장애인 가족의 간략한 정의
3.우리나라의 장애인 가구
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수업에서는 업무부담이 많은 담임교사보다는 전담교사를 배치하는 것이 효율적이다.
<출처>
* 게임을 활용한 수학 활용이 수학 학습부진아의 학업 성취도 및 학습태도에 미치는 효과
/ 윤정자, 부경대 교육 대학원 2004,석사
* 게임학습을
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교육과정 개발 모형
"교육과정과 수업은 하나의 과정이다"
① 교육목표의 수립
(목표의 원천 : 학생에 대한 연구, 사회에 대한 조사 연구, 교과전문가의 제언) -> 잠정적 교육목표 설정 -> (목표의 여과 : 교육철학과 학습심리학) -> (목표
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교육에 대한 여성의 욕구
3) 여성 사회교육의 발전을 위한 전망
ⅩⅢ. 성인 중기의 여성교육
1. 성인 중기의 정의 및 교육의 필요성
2. 성인 중기 여성의 특성
1) 신체적 특성
2) 인지적 특성
3) 심리적, 사회적 특성
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수업 시간의 예절
2. 학교에서의 생활예절
1) 교실에서의 예절
2) 도서실에서의 예절
3) 협동 조합이나 식당을 이용할 때
4) 화장실 사용 방법
Ⅷ. 학교생활지도의 진로지도
1. 진로지도 교육 개념
2. 진로지도 교육의 필요성
3. 진로지도
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학습(TBL, 과제중심학습)의 활동과 모형
1. 수준별 과업 중심(Task based) 활동
1) 보충과정
2) 기본과정
3) 심화과정
2. 과업 중심(task based) 수업 모형
3. 과업 중심 교수?학습 모형의 구안
1) 모형 구안시 유의 사항
2) 과업(Task) 중심수업의 단계
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심리학의 이해」금광 1. 발표불안의 개념
1) 발표의 개념
2) 발표불안의 개념
2. 발표불안의 특성과 증상
1) 발표불안의 특성
2) 발표불안의 증상
3. 발표불안의 원인
1) 조건화에 의한 학습된 결과
2) 잘못된 인지적 해석
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