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평가와 개발
-자신과 타인의 존중
-자신의 사고, 태도, 가치관의 변화 및 발달
-정서 다루기
-성공과 실패 다루기
-정보, 사고, 감정을 의사소통하기
-관계를 시작하고, 유지하고, 끝내기
-대인관계에서의 양립성을 평가하기
-관계에 대한
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개념과 종류
1)약물의 정의
2)약물사용의 개념 및 정의
3)약물의 종류
중추신경흥분제
중추신경억제제
중추신경 흥분제 & 억제제
2 약물 남용의 원인
1) 생물학적 요소
2) 심리적 요소
3) 사회적 요소
3. 약물남용청소년들
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5. 한국의 청소년 약물남용의 실태
1) 연대별 약물남용의 추이 변화
2) 청소년 약물남용의 추이 양상
6. 약물남용 청소년에 대한 교정복지적 개입
1) 약물남용의 치료적 개입
2) 약물남용의 예방
3) 약물남용 방지대책 : 통합적 접근
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개념
2. 전환과정에서의 특수교육과 직업재활
3. 특수교육과 직업재활의 관련성
Ⅱ.전환교육 프로그램의 구성
1. 구성 요소
2. 전환교육 프로그램의 단계
3. 전환교육 프로그램의 적용 가능성
Ⅲ. 장애아 직업전 교육 및 훈련, 직
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절차에 중요한 지원을 하고 있다. 인권단체들은 특정 인권현안에 대한 임무 창설의 중심이 되어 왔으며, 전 세계 여러 나라의 주제별 인권상황에 대한 정보 및 분석을 제공하고 있다. 인권단체들에 의해 제공된 정보들은 유엔의 인권전문가에
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욕구를 가지는 인구의 증가
④ 기존 서비스의 단편성
⑤ 사회적 지지와 사회적 관계망의 중요성 증대
⑥ 비용억제
사례관리는 사회복지실천에 있어서 더욱 더 중요시되는 서비스 방법으로
① 사례관리의 원조를 필요로 하는 클라이언트
②
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사회체육 프로그램의 의의
2. 프로그램의 목적
3. 사회체육 프로그램 목적의 접근방법
4. 사회체육 프로그램의 목표
5. 사회체육 프로그램의 기본 영역
6. 사회체육 프로그램의 접근
7. 사회체육 프로그램의 구성요소 및 원리
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개념
1)경쟁불안
2)경쟁불안 관련 개념들의 정의
3)인지불안과 신체불안
2.경쟁불안과 운동수행이론
1)욕구이론
2)역U이론
3)격변가설이론
4)반전가설이론
3.불안의 측정
1)불안의 행동적 특성
2)불안의 생리적 측정
3)불안의 생화학적
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있다고 생각된다. 1. 지역사회 알코올상담센터 사업의 필요성 및 설립 배경
2. 사업전담인력
3. 운영목표
4. 사업내용
5. 프로그램
6.우리나라 알코올 상담센터 현황
7.우리나라의 실태와 외국의 실태 비교
8.앞으로의 전망
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접근 방법인 것으로 제안하고 있다.
.물리치료와 작업치료 그리고 말-언어치료와 같은 특별한 치료들은 비록 간접적이긴 하나, 개인의 심리 사회적 기능에 적지 않은 영향을 미칠 수 있다. 심리 사회적 측면에서 본 정신지체인
개인
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