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보육과정의 내용.hwp
참고자료3. 표준보육과정의 개념 및 특성.hwp
참고자료4. 표준보육과정의 개념과 기본원리.hwp
참고자료5. 표준보육과정의 계획안 주요내용.hwp
참고자료6. 표준보육과정의 운영지침.hwp
참고자료7.일일보육계획안 예시.jpg
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보육과정의 내용.hwp
참고자료3. 표준보육과정의 개념 및 특성.hwp
참고자료4. 표준보육과정의 개념과 기본원리.hwp
참고자료5. 표준보육과정의 계획안 주요내용.hwp
참고자료6. 표준보육과정의 운영지침.hwp
참고자료7.일일보육계획안 예시.jpg
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표준보육과정 주요 내용 기술
가. 주요 개정 내용
나. 표준보육과정의 목적
다. 표준보육과정의 원리
2. 만 5세 (취학전7세)의 보육활동을 위한 단위 보육활동계획안
3. 표준보육과정의 보육현장 적용에 관하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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보육과정 전반에 걸쳐 알차고 목표에 부합하는 수업계획안은 영유아의 성장에 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것이다. 또한 현장에서 교육하는 보육교사가 교육 영역별 지침을 명확히 이해하고 실천한다면 영유아를 위한 최고의 교육을 제공
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보육교사 승급교육”, 2000
- 보건복지부, “시설장 보수교육”, 2000
- 송규운외, “창의성과 부모교육”, 창지사, 2001 지역사회연계와 관련된 활동 한 가지를 선정하여 가정통신문과 일일활동계획안을 작성하고 지역사회연계 활성화가 어
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효과적(효율적)인 발문 방법 정리
가. 발문 방법을 사용하는 이유
나. 효과적인 발문 유형 및 발문 방법
2. 만4~5세 학급에서 다룰 수 있는 수업계획안
가. 활동주제와 설명
나. 활동목표
다. 만4~5세 수업계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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보육학개론, 창지사, 2016
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015
손은주 저, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 교수학습의 기본 가정
2. 영유아 교수방법의 원리
3. 수업계획안 예
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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교육
9) 상황중심학습에서 교수와 학습간의 변화된 관계형성
6. 상황중심 교육의 단계
1) 상황 선택
2) 상황 분석
3) 교육목표의 설정단계
4) 교육활동의 계획
5) 평가
7. 상황중심 이론에 따른 일일교육계획안 (실제)
8. 참
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교육과정
1) 필요성
(1) 개인적 측면
(2) 환경적 측면
(3) 사회적 측면
2) 주요내용
(1) 목적과 목표
① 목적
② 목표
(2) 내용
(3) 구성
3) 일일활동계획안과 실시 방법
(1) 일일활동계획안
(2) 실시 방
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보육목표를 설정하고, 이에 부합하는 보육계획을 세워야 한다.
5. 표준보육과정이 보육기관과 가정의 연계를 중시하는 이유
최근 영·유아의 성장과 발달에 미치는 미디어의 영향력이 증가하고 있지만 적어도 영ㆍ유아기에는 부모와 교육기
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