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교육에 있어서 모델의 중요성에 대한 인식을 높여준다. 대부분의 교사는 유아들에게 본을 보여줌으로써 교육한다는 사실을 이미 다소 알고 있지만, 모델링이 얼마나 중요한가에 대해서는 간과해 왔다. 또한 유아의 체벌에 대하여 다시 생각
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교육은 어린아이가 거의 발달되지 않은 상태로 소유하고 있던 합리적 능력을 더 완전한 것으로 획득함으로써 더 완전한 인간이 되도록 돕는 일인 것이다. 그렇다면, 학부모들이 자식을 학교에 맡기면서 항용 하는 말, 즉 '이 아이를 선생님께
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교육, 이스라엘 문화연구원
라르손·고란, 배현주 역(1990) - 기독교와 유대교의 대화, 연합선교회
최창모(1993) - 이스라엘사, 대한 교과서 Ⅰ. 이스라엘의 사회와 문화
Ⅱ. 이스라엘의 수도 예루살렘
Ⅲ. 이스라엘의 유대정신
Ⅳ. 이스
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교육을 통해 10학년 마지막 단계에서 학습자가 성취해야 할 최소 필수 수준의 성취 능력 중심으로 진술
·하위 목표는 학습자가 성취해야할 영역 별 목표로 제시
내 용
※ 마. 내용 체계
·학년군별 성취 목표 및 내용
·초등학교
(1) 미적 채험
(2
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자기의 생활을 주도해 나가게 될 것이다. 이것은 그 동안 특수교육이 추구해 온 최고 최대의 목적이므로, 어떤 어려움이 있더라도 이러한 정책과제를 꾸준히 추진해 나가야 하겠다. 이를 위해 모든 관계자들의 노력이 하나로 모아져야 할 것
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교육은 지식의 습득 장으로서 뿐만 아니라 문화 실천의 장으로 되어야 하는 것이다.
4) 열린 교육 사회의 기반구축
교육은 더 이상 학교 울타리에서만 이루어지는 것으로 간주되어서는 안 된다. 열린 교육 체제 속에서 학교는 평균성적 중심의
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교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ), 교육부
○ 이홍수·임미경·방금주·김미숙·장기범(1993), 현대의 음악교육, 서울 : 세광음악출판사
○ 이홍수(1990), 음악교육의 현대적 접근, 세광출판사
○ 이성삼(1982), 음악교수법, 서울 : 세광출판사
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교육과정 개혁 국제 비교연구』, 한국교육개발원,1994
설현수,『일본, 중국, 대만 대학 입시 제도 연구』, 한국교육과정 평가원, 2001-12
김수동외 3명, 『교육과정 ·교육평가 국제비교 연구』,한국교육과정 평가원2001
정영근 외, 『동 서양 주요
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자기가 원하는 일을 할 때 보람을 느끼며 사회 발전에도 기여하게 된다. 진로 교육은 학생들 개개인이 사회 구성원의 일원으로 자기의 일에 보람을 느낄 수 있도록 도움을 줄 것이며, 더불어 사회 발전 기여에도 큰 영향을 줄 것이다. 더 나아
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선생님의 자신의 수업을 진행하면서 느낀 문제점과 대안점을 간단히 작성해 주셨다.
(7) 결론
이 교육과정은 논술 실력 향상을 위한 교육과정이다. 나는 이 강의를 들으면서 책에 대한 매력을 느낄 수 있는 좋은 시간이 되었다.
처음엔 아이들
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