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과거의 예산이나 사업을 기준으로 예산을 편성하지 않고, 매 회계연도마다 새로이 평가하고 조정하여 예산을 편성하는 기법
제 9 장 교육정책론
9.1. 교육정책의 기초
○ 교육정책의 개념
정책의 특성
① 정책은 주로 정부의 활동이다.
② 정
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비교
2. 김대중 정부의 경제정책
(1) 경제정책 기조
(2) 주요 경제정책
1) 기업부문 구조개혁
2) 금융부문 구조개혁
3) 공공부문 구조개혁
(3) 경제운용 실적 종합평가
3. 김대중 정부의 교육정책
(1) 정책
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교육제도의 비교연구, 성신여자대학교 대학원 석사학위 논문
김미연(2004), 효율적인 교사양성을 위한 한국과 외국의 중등교사제도 비교분석연구, 강원대학교 교육대학원
박남기·고민영 역(1996), 미국 교원 정책 개혁, 서울 : 교육과학사
이종
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과 기술적 측면 그리고 이론적 측면을 병행하면서 한국적 인사관리시스템을 찾아야 할 것이다.
참고문헌
교육부, 국가 인적자원개발 정책 추진 현황, 교육정책기획관실, 2000
교육인적자원부, 국가인적자원개발기본계획에 따른 분야별 시행
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과거의 경험을 되풀이하고 있다는 것이다.
둘째, 교육정보화정책 형성과정에서 단위 학교의 교사들의 참여가 저조한 점이다. 교사들이 교육정책에 적극적으로 참여하는 것은 이후 교육정책의 성과를 가시화 하는데 중요함에도 불구하고 교
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교육부내에 여성정책담당관실의 신설과 더불어 남녀평등교육 실현을 위한 여성교육정책의 추진은 더욱 힘을 얻을 것으로 보인다. 그러나 교육에 있어서 형식적인 교육기회의 균등측면에서 남녀 간의 차별을 없애고자 하였으나 실제 교육현
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한국교회사에 나타난 교회와 국가의 관계, 한국종교 3집
유동식(1985), 한국기독교(1885-1985)의 타종교에 대한 이해, 연세논총 제21집
홍영일(2001), 제7차 교육과정의 종교교과 시행에 있어서의 문제점, 기독교 학교에서 바라본 국가 교육정책에 대
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한국 사회의 장기적인 발전을 염두 한다면 반드시 달라져야 한다. 학교만 달라지는 것이 아니라 학교에 속한 모든 것이 달라져야 한다. 교장, 교사, 학생, 학부모, 지역사회, 행정가, 국가, 모든 것이 한 마음으로 개혁을 위해 애쓴다면 분명 지
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교육과 교사 양성교육』. 교육과학사
7. 이현청 역(2001). 미국교육의 반성. 원미사.
8. 심미혜(2001). 미국교육과 아메리칸 커피. 솔.
報告書 ●서론
●본론
Ⅰ.『미국교육과 아메리칸 커피』, 무엇을 말하는가?
1. 한국vs미국
1) 훌륭한 한
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교육조건의 평등
3. 교육평등정책
1) 교육평등 정책의 단계적 성격
2) 교육의 사회평등화 논쟁 종합
교육평등론
① 교육기회의 허용적 평등
② 교육기회의 보장적 평등
③ 교육조건의 평등
④ 교육결과의 평등
⑤ 사회 개혁에 의한 교
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