|
마무리
[1살의 쇼] 영상 캡처 사진 마무리 부분에 보여주기
집단 프로그램 마지막 정리 부분에 아래의 그림을 PPT를 통해 보여준다. 마지막에 이 그림을 보여주는 이유는 우선 프로그램에 일관성을 주기 위해서 이다. 처음 도입부분에서 의사소
|
|
|
프로그램 개발, 조사.연구 등을 위한 다양한 지원을 해 준다면 청소년 자원봉사활동은 내실을 기할 수 있을 것이다.
2) 자원봉사활동 프로그램 개발과 보급
미국의 경우에는 자원봉사활동을 효과적으로 운영하기 위해 프로그램의 개발을 보
|
|
|
프로그램 활동 정리하기.
① 궁금 주머니
② 서약서 작성하기
③ 전체마무리 및 소감나누기 1. 프로그램 기획의도
2. 프로그램 대상
초등학교 전학년 < 아동기 >
1) 아동기 전기의 특성
2) 아동이 후기의 특성
- 아동기 후기의 지도
|
|
|
프로그램의 목적이 달서오디어서 만족한다.
20. 나는 학교에서 자원봉사 시간을 정확히 지켜준 점에 대해 만족한다.
조성우(2003) 청소년 자원봉사 만족도 척도개발에 관한 연구
▣ 봉사활동 계획서
봉사활동 계획서 작성
이름
▣ 소감문
소감
|
|
|
프로그램진행비:바둑판,바 둑알1세트15,000*20세트 =300,000
2,700,000
18.2
서예
1,500,000
강사료:1회30,000*주4 시간 *10개월=1,200,000
프로그램진행비;벼루,붓, 먹1세트15,000*20세트 =300,000
1,500,000
10.1
레크리에이션
1,240,000
강사료:1회30,000*주4시 간 *10개월=1,20
|
|
|
2) 미술관을 활용한 감상교육
3) 생활 속의 미술을 활용한 감상 교육
4) 통합된 감상교육
5) 현장 체험을 통한 감상교육
Ⅵ. 미술과교육(미술교육) 협동학습
1. 미술과 협동학습 전략의 특성
2. 미술과 협동학습 전략의 의미
참고문헌
|
|
|
프로그램별, 수련태도, 취사상태, 환경정리, 종합우수부문
①프로그램
구
분
설영과 철영
상징물
놀이한마당
자연탐사
친교
활동
심성수련
총점
순위
조깃발
조노래
조구호
참새들의
싸움
줄넘기
놀이
고기
잡이
투호
소몰이
제기차기
손발
|
|
|
레크리에이션 프로그램을 통해 다른 사람들이 청소년을 어떻게 생각하는지에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
실외 레크레이션 (기초 이론에서 부터 실기완성까지), 저자 현대레저연구
|
|
|
활동 몰입경험과 자아실현과의 관계, 한국 여가레크리에이션학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몰입경험의 개념과 특징에 대해 설명하시오(10점).
1) 몰입경험의 개념
2) 몰입경험의 특징
3) 몰입경험의 진행원리
2. 몰입경험의 진행원리
|
|
|
활동 ,1995
-국립 특수교육원 인터넷 홈페이지 www.kise.or.kr 1. 가족캠프의 목표와 필요성
2. 가족 캠프의 활동내용
3. 가족캠프의 기능
4. 가족캠프의 대상
5. 가족캠프 프로그램의 실제
(주제/시간/장소/대상/목적...)
6. 가족프로그
|
|
메뉴펼치기
