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한국과 일본의 평생교육체제 비교. 동국대학교 석사학위 논문.
이정표 외(1998). 주요국의 직업교육훈련과 자격제도의 연계분석 연구. 한국직업능력개발원.
이정표(1999). “일본의 평생학습 평가인정제도의 구축 동향과 시사점”. 사회교육학
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1. 섬유도시 대구의 역사
2. 섬유도시 대구의 현황
Ⅲ-2. 문화도시로의 발전방안
1. 다른 나라의 문화도시로서의 성공사례
2. 대구 문화 행사의 실태와 문제점 분석
3. 대구의 비전과 발전 방향
Ⅳ. 결 론
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화한다
3. 수행평가 과제 해결을 위한 지원 시설을 우선적으로 확보한다
4. 수행평가 실시를 위한 다양한 자료를 확보한다
5. 교육과정 운영의 자율성과 융통성을 보장해 준다
6. 동학년?동교과 협의회 운영의 활성화로 수행평가 시행의 효
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방송 시스템 구축 과정
2.3.2 인터넷 방송 구성도
2.3.3 인터넷 방송 서비스 종류
2.4 전송방식의 분류
2.5 인터넷 방송 현황
2.6 인터넷 방송 활용
2.7 인터넷 방송의 문제점
3. 결론
참고문헌
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문화기술학교를 설립하여 열린 농업, 어업, 축산업 등의 사업을 실시할 수 있도록 보다 광범위한 목표를 가지고 진행되고 있다.
기초교육을 받지 못한 성인들을 대상으로 하는 성인초등학교와 성인중등학교 중심으로 문해교육이 이루어지고
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한국의 가정폭력], 백산 자료원, 2002
장희진 저, [저는 오늘 꽃을 받았어요 - 가정폭력과 여성인권], 도서출판 또 하나의문화, 2001
보건복지부, [한국의 아동학대실태조사 연구], 2000
조주현, [가정폭력의 원인과 대책]
송오식 저, [여성과 법], 형
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문화이벤트 연출론\"
- 연세대학교 출판부 \"축제로 이어지는 한국과 유럽\" Ⅰ. 서론
- 베네치아 카니발의 소개 및 축제의 당위성
Ⅱ. 본론
1. 카니발의 과거
- 전통(유래) 과 풍습
2. 카니발의 현재
- 구조적 전개와 근래의
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문화재는 앞으로도 발견될 수 있고 또한 새로이 지정될 수도 있다는 점에서 더욱 큰 관심이 요구된다.
Ⅵ. 문화재와 동산문화재
1. 동산문화재 정의
동산문화재는 역사상 또는 예술상 가치가 있는 유형의 문화재 가운데 전적, 고문서, 회화, 조
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문화와 생활상
1 인구와 언어
2 종교
3 민족문제
4 예술
5 언론매체
6 교육
7 여성과 결혼관
8 빈부의차
9 스포츠
10 음식
11 대중교통
12 관광지
* 러시아 속의 한인
* 러시아 마피아
* 경제
1 러시아 경제 체제의변화
2 최
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화와 용역의 제공 및 이용
4) 시설물
5) 이동 및 교통수단
6) 정보접근 및 의사소통
7) 문화와 예술
8) 체육
3. 내가 생각하는 장애인의 인식
4. 장애인의 인식에 대한 개선 점
1) 장애인식개선 교육
2) 장애에 대한 정보 제공
3) 독립적 장
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