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양대학교한국학연구소
최인훈 문학의 장르 변경의 본질 /정영곤 1991 釜山師大語文敎育論集 11('91.2) pp.101-121 ꊱ 최인훈 연보
ꊲ 최인훈 연구사 검토
ꊳ 광장 개작(改作)의 의미
ꊴ 최인훈 패러디의 양상을 중심으로
1
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서강대 박사학위논문, 1997.
이 백, 『산중문답』, 이병한 역주, 민음사, 1975.
이석호, 「이백 시 연구-도교적 특색을 중심으로」, 서울대 박사학위논문, 1981.
이지운, 「이상은 칠언절구 연구」, 이화여대 석사학위논문, 1995.
임형택, 「16세기
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연세대 박사논문, 1995. Ⅰ. 서 론
1. 연구 목적 및 의의
(1) 1930년대 모더니즘
(2) 1950년대 전후 모더니즘
2. 연구 대상 및 방향
Ⅱ. 모더니즘 시인
1. 1930년대
(1) 김기림
① `전체시론`의 정
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서희정(운수장비, 자동차), 이윤경(섬유), 이명휘(제약, 음료), 김형선(운수창고), 김종희(기계)씨 등이 주인공. 모두 25세 안팎 미혼인 이들은 서울대, 연세대, 이화여대 등 명문대 출신들이다. 이들의 조련사 역할을 담당하고 있는 권영건 조사
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이화여대에서 <명예문학박사>학위 수여, 한국여성단체협의회에서 <올해의 여성상>수상, 유네스코서울협의회에서 <올해의 인물>로 선정.
◆ 1996년 (70세) 토지 문화재단 창립
◆ 1997년 (71세) 연세대 문리대 국문학과 석좌교수
◆ 1
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서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청
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이화여대 정문 오른쪽 수선집 참고
● 소통, 공감, 꼼꼼함, 배려, 성실 X -> 구체적으로!!
- 나의 성공사례 3가지에서 공통 포인트 뽑아내기
- 비언어적 전달 내용과 자기소개 내용은 일관성 있도록!
=> 즉, 나에 대한 분석과 이해가 우선! 직
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대학원. 1990.
·이원영 - 결손가정 학생과 부모의 성격특성 연구. 석사학위논문. 영남대 교육 대학원. 1993.
·정경숙 - 결손가정학생의 가정환경 및 성격특성. 석사학위논문. 연세대 교육 대학원 1991.
·조운희 - 집단경험이 빈곤. 결손가정 청소년
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대학원 석사학위 논문
정옥분(1998) 청년발단의 이해. 서울 : 학지사
정유진(2000)청소년 학교생활 적응의 관련변인. 연세대학교 석사학위 논문
조선경(1993) 고등학생의 인생목적 및 소외수준, 한양대 교육대학원 석사학위 논문
한양대 교육대학
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숙명 여대 대학원 석사학위논문.
이시형(2000) 외톨이 청소년의 심리사회적 부적응. 서울 : 삼성생명공익재단
이원영(1983) 어머니의 자녀교육관 및 양육태도와 유아태도와 유아발달의 관계성 연 구,“ 이화여자대학교 박사학위논문
전재천(1999)
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