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그림책의 특성............................................ 4  4. 유아의 발달 특성과 그림책................................ 7  5. 좋은 그림책의 선정 기준 ................................ 11  6. 문학상 수상 작품 ....................................... 12 Ⅲ. 결론..
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  • 등록일 2014.07.21
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교육적 가치를 영유아의 발달단계와 관련하여 설명해 보았다. 문학은 상상의 힘을 빌려 인간의 정서와 사상을 언어로 형상화한 예술작품이라고 정의할 수 있다. 문학의 한 부분을 차지하고 있는 유아문학은 대부분이 그림책으로서 아동문학
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  • 등록일 2014.02.28
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문학상 수상자 1명을 선정하여 작가의 생애와 작품세계에 대해 조사하여 보았다. 우리나라는 아직까지 외국의 경우와 같이 아동문학상이 다양하지 못하고 후원에 어려움을 겪고 있으며 그 위상이 높지 않다. 아이들에게 좋은 그림책의 기준
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  • 등록일 2015.03.12
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교육적 함의”, 한국교대, 이형배 - 강선우, “국내 아동문학상 수상 그림책의 주인공 특성 연구”, 가톨릭대, 2008 - 이상배, “푸하하하 나, 도깨비야”, 홍진p&m, 2008 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 방정환 아동문학상 정의 2. 대표적인 작품 선택
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  • 등록일 2016.11.15
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서론 Ⅱ. 본론 1. 전조작기 유아 2. 전조작기 유아 발달에 적합한 생활동화 - 행복한 미술관 1) ‘행복한 미술관‘을 선정 이유 2) ‘행복한 미술관‘의 교육적 가치 3. 생활동화의 교육적 가치 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2013.10.14
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논문 5건

발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 구성 절차   1. 구성원리   2. 목적 및 목표   3. 교육내용 선정 및 조직   4. 교수․학습방법 및 교사의 역할   5. 평가  B. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작
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  • 발행일 2014.01.14
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선정이 무엇보다 중요하다. 동시 지도는 형식에 대한 분석적인 설명보다는 동시를 읽고 소리나 모양을 흉내 내는 재미있는 말을 찾아 발표하고, 그 말을 사용하여 유아 자신의 경험과 관련지어 말하는 과정에서 동시에 대한 초보적인 이해를
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  • 발행일 2008.11.05
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문학상 수상. 주요저서-《로마 연대학(年代學)》 역사적 글쓰기 예술의 가장 위대한 살아있는 거장으로서 그의 기념비적인 작품 A History of Rome을 특별히 추천하며(the greatest living master of the art of historical writing, with special reference to his monumental wo
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  • 발행일 2010.10.03
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교육적 가치  …………………………………………………10   라. 숲유치원과 생태유아교육의 비교……………………………………………12  2. 숲유치원의 국내․외 현황…………………………………………………………15   가
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  • 발행일 2014.01.14
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수상했다. 그리고 이 작품은 윌리엄스를 동시대 최고의 극작가로 부상시켰다. 그후 <Summer and Smoke>는 1948년 10월 6일에 뉴욕에서 상연됐으나 단지 100회 공연으로 끝났다. 이러한 사실들은 위의 두 극이 어떠한 상관관계를 맺고 있는 가에 대
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  • 발행일 2008.07.02
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쌓아나가며, 유아들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있는 교육 환경을 조성하는 데 기여할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1.진학동기 2.학습목표 및 계획 3.기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등) 4.졸업 후 희망
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후의 연구계획 및 학업계획 작성팁 및 예시 2. OO대학교 교육대학원 학업계획서 합격 예문(유아교육) 1) 진학동기 2) 학습목표 및 계획 3. 연세대학교 교육대학원 최신 학업계획서 합격 예문(음악교육) 1) 진학동기 2) 학습목표 및 계획
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전략을 개발하여, 유아들이 자신만의 방식으로 세상을 탐색하고 표현할 수 있도록 돕는 교육자로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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유아의 현행수준을 파악하여 단계별 발달 수준 지원을 위한 계획을 수립하고 놀이 중 개별 특성에 맞는 도움을 교사의지원, 또래의 지원으로 구분하여 실행할 것이며, 영유아와 함께 학습할 수 있는 환경을 제공하기 위하여, 수정된 활동과
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획을 바탕으로, 유아들이 건강한 정서 발달을 이루고 긍정적인 사회적 관계를 형성할 수 있도록 돕는 연구를 수행하며, 유아교육 분야에서 의미 있는 성과를 이루고자 합니다. 4.기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등) 저는 유
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