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요령
Ⅴ. 논술문과 마인드맵
Ⅵ. 논술문과 윤리교육
Ⅶ. 논술문과 문법
1. 조사 ?~의?를 남발하지 말라
2. 겹조사를 쓰지 말라
3. 조사 쓰임과 관련한 그 밖의 오류
4. 한자어 접미사 ?~적(的)?을 함부로 쓰지 말라
Ⅷ. 논술문의 작성
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논술문 평가의 신뢰도 향상에 관한 연구, 고려대, 국어교육 석사
서울특별시교육연구원(1994), 논술 지도의 실제
원진숙(1994), 작문교육의 이론적 기초와 방법론 연구, 논술문의 지도와 평가를 중심으로, 박사학위논문, 고려대학교 대학원
이경
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논술문의 절차
Ⅳ. 논술문의 개요영역
1. 개요의 개념
2. 개요의 구실
3. 개요의 종류
1) 화제 개요는 각 항목의 핵심 어구로 짠다
2) 문장 개요는 항목의 내용을 하나의 문장으로 짠다
4. 개요의 내용
5. 개요의 예시
Ⅴ. 논술문의 문법
1
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논술문의 불완전문장
1. 긴 문장은 대부분 불완전하다
2. 주?술 관계가 어긋나는 문장은 불완전하다
3. 문법 요소가 생략 또는 누락된 불완전한 문장
4. 구어체(口語體)의 유치한 문장을 쓰지 말라
5. 직접 인용과 간접 인용을 확실히 구분하
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논술을 작성할 때 유의할 점
가. 글씨는 깨끗하게 써라
나. 원고지 작성 요령을 익혀라다. 어법에 맞게 써라.
2. 논술문 작성법 요약
1) 논술문 작성의 목적을 분명히 하라.
2) 논술문의 지면은 한정되어 있다.
3) 논술문은 정해진 시간 안에 써야
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