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정부수립 구상과 그 실천과정에서 다음과 같은 점을 발견할 수 있었다.
첫째, 임정세력의 핵심적 논리인 '임정법통론'은 자신의 정치적 권위를 확보하려는 명분 및 상징이자 대한민국임시정부를 정치적.조직적으로 계승한 독립정부를 수립하
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대한민국임시정부의 수립
http://oversea.i815.or.kr/board/?mode=V&idx=76&id=multimedia&p=1
- 국가보훈처 보도자료, 보훈처, 대국민 ‘보훈’ 인식조사 결과 발표 (1) 교재 2장을 참조하여 조선통신사 문화교류가 현재 한일관계에 줄 수 있는 시사점은 어
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대한민국임시정부의 외교정책
Ⅵ. 한국의 대미외교정책과 FTA
1. 한미관계 공고화
2. 한반도 및 동북아지역에서의 정책 다양성 확보
Ⅶ. 한국의 외교정책에 대한 중국의 영향력
Ⅷ. 과거와 오늘날의 외교적 모습
Ⅸ. 바람직한 외교정
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農 小地主農 中地主農等 農人地位를 보아 低級에게부터 優先權을 줌
7. 建國時期의 憲法上 敎育의 基本原則은 國民 各個의 科學的 知識을 普遍的으로 均等化하기 爲하야 左列한 原則에 依하야 敎育政策을 進行함
(ㄱ) 敎育宗旨는 三均制度
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4월 혁명 -> 순수 학생민주혁명 -> 위대한 시민 혁명 -> 학생에 의한 제기
-> 기성정치의 마무리 ->
우리나라의 민주정치가 전,근대적 요소에서 근대적이고 세련된 정치로
1919년4월 13일 대한민국임시정부의 출범후, 민주공화정치
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4) 오늘날의 기능
5) 베이징과의 비교
3. 상하이의 볼거리
1) 동방명주
2) 대한민국 임시정부
3) 홍커우 공원
4) 예원
5) 와이탄
6) 딩샹화원, 머레이 옛집
7) 상하이 엑스포 전시장
8) 슈자후이 성당
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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대한민국임시정부
Ⅶ. 소비에트연방(러시아, 소련)의 한반도개입
Ⅷ. 소비에트연방(러시아, 소련)의 서기장(니키타 흐루시초프)
1. 스탈린 격하운동
2. 사회주의의 다양성
3. 공산당의 개혁
4. 소련의 대외정책
Ⅸ. 결론
참고문헌
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Ⅳ. 일제시기(일제강점기, 식민지시대)의 과학기술자
Ⅴ. 일제시기(일제강점기, 식민지시대)의 방송통제
Ⅵ. 일제시기(일제강점기, 식민지시대)의 공업교육
Ⅶ. 일제시기(일제강점기, 식민지시대)의 대한민국임시정부
참고문헌
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임시정부의 정통성문제
3.1운동을 전후하여 결성된 연해주의 대한국민회의, 상해의 대한민국 임시의정원, 서울의 한성정부는 하나의 정부를 구성하려고 통합운동을 전개하여 상해에서 민주공화주의와 3권 분립에 기초한 대한민국임시정부를
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임시정부의 정통성문제
3.1운동을 전후하여 결성된 연해주의 대한국민회의, 상해의 대한민국 임시의정원, 서울의 한성정부는 하나의 정부를 구성하려고 통합운동을 전개하여 상해에서 민주공화주의와 3권 분립에 기초한 대한민국임시정부를
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