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프로그램/레크리에이션
면담
사회적응훈련프로그램
17:00~18:00
저녁시간
2. 각종 프로그램 보조 및 도우미
Ⅴ. 실습 종결 평가
1. 실습을 통해서 내가 달라진 점
1) 지난 3월부터 시작한 사회복지 현장 실습. 매주 월요일과 금요일에 나주 빛고을
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프로그램을 개설할 필요가 있으며, 직장여성을 위한 야간 프로그램이 다양하게 개설될 필요가 있을 것이다.
④평생교육기관에는 평생교육사를 둘 의무가 있다. 그러나 동부여성교육센터에서는 사회복지사가 있을 뿐이다. 이것은 기관이 여
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성대학의 특수교육연구소, 일선학교 등과 전산망을 구축하여 자료의 공동활용 및 프로그램의 공동개발 프로그램의 상호 지원서비스 및 활용 등에 대한 대책을 마련하고 컴퓨터의 특성을 살려 여러 유형의 시뮬레이션을 설정하여 현장실습교
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성화하며, 저소득층 성인학습자에 대한 학자금 지원을 확대해야 한다.
2) 유연하고 질 높은 대학 학사 운영(대학과정) 측면에서의 정책제언
① 성인학습자의 요구에 부응하는 특성화된 교육과정을 개발해야 한다.
② 평생학습사회의 다양한
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개발하여 도서관에서 레저여가를 즐길 수 있도록 하여야 할 것이다.
(5) 생활복지시스템
도서관을 이용하거나 독서하는 데 많은 어려움을 가지는 저소득 주민, 장애인(시각청각 장애인, 뇌성마비, 지체장애인 등)들과 노인들을 위한 시설을
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교육이 진행되었기 때문에 부정적인 부분이 두드러지게 나타났다는 것을 알게 되었다. 따라서 효과적인 통합교육을 성공적으로 실행하기 위해서는 우선, 학급의 아이들과 교사 그리고 학부모의 인식이 개선되는 것이 시급하며 교사의 전문
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교육실습학교를 특수학교, 교육위원회, 사회복지시설 등 교육관련 제 기관에서의 폭넓은 체험실습으로 확대하고 초임자 연수제도, 장기 사회체험연수 등을 실시하는 등, 다음과 같이 개선하였다. 그러나 교원양성대학의 입학정원 감축 방책
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사회복지사가 되는데 필요한 교과 과정의 확대와 표준 교과 과정의 개발을 해 야한다
④ 정신 보건 사회복지사의 전문성을 확보하기 위한 과정으로서 실습에 대한 중요성을 학교 가 인식하고 현장과 유기적인 관계를 맺으면서 학생들의 실
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교육원 양성 체계보다는 대학교육과 국가자격시험을 통하여 전문자격증을 부여하는 방향으로 적극 개선되어야 한다.
그리고 교육내용도 기존의 유아교육에 관한 교과목 중심보다는 영유아복지와 지역사회(학부모 포함)에 관한 것이 강화되
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생활 교육은 확대되어야 할 것이다. 이러한 가족 생활교육의 실효를 거두기 위해서는 전문적인 프로그램을 구성하고, 다양한 인적자원의 확보로 강사은행의 활성화가 이루어져야 하겠다. 특히, 사회복지사, 상담사 등이 활성화되어야 하며,
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