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방법 최대권 일산사
막스 베버의 법사회학 김명숙 한울아카데미
칼 마르크스의 법이fs에 관한 연구 최재석 한국정신문화연구원
법사회학 서설 박홍규 교육과 학사
법사회학 문헌 소개 김주수 연세법 연구원
제31회국제 법사회학 학술대회 정
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전통에 관한 책들
동화 : 콩쥐, 팥쥐
해와 달이 된 오누이
선녀와 나뭇꾼...
교육 : 김치이야기
-우리나라의 옛날물건들
-개량한복
-할머니 댁이나 집에 있는
옛날 물건 찾아보기
-개량한복과 옛날 한복을
비교해 보아요.
마무리 단계
-전통놀
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한국의 전통 문화
③ 전문 교과의 각 과목에 대한 이수 단위는 시도 교육감이 정하되, 외국어와 국제에 관한 교과의 각 과목별 이수 단위는 8단위 이하로 배당한다.
④ 국제 계열 고등 학교에서 이수하는 외국어 과목은 외국어에 관한 교과의
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교육은 문학에 대한 감상능력과 생산 능력을 배양해내지 못한다. 삶을 살아가는 데에 쓰일 수 있는 것을 학교에서 배우지 못하는 것이다. 하지만 이것은 늘 교수·학습 방법과 평가의 문제에 걸릴 것이다. 교수·학습방법은 자신의 느낌을 이
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전통민속놀이의 의의
2. 북한의 전통민속놀이
3. 기대 효과
Ⅴ. 놀이체험활동을 통한 남북통일이해증진
1. 기대되는 효과
2. 제언
Ⅵ. 놀이체험활동을 통한 문제해결력신장
1. 문헌 연구
1) 놀이 학습
2) 과학 탐구 놀이
3) 역할 놀이
2.
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교육과정의 환경교육 내용체계
<표 1-7> 제 7차 교육과정의 환경교육 영역별 내용
<표 1-8> 현행 유치원 교육과정의 환경교육 관련내용
<표 1-9> 생태학교 프로그램의 활동내용 예
5) 유아 환경 프로그램의 운영과 활동지도 방법
< 표 1-10 > 유치
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미술사에 커다란 아쉬움을 남기고 있으며 전통적인 한국화의 방법이란 점에서 국제적인 보편성에서는 진폭의 한계가 느껴진다.
참고문헌
* 한국현대미술의 정체성 연구 . 최병식. (예서원) 1994
* 예술혼을 사르다 간 사람들 . 이석우. (가나아
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교육 - 교육은 출생에서 죽음에 이르기까지 계속되는 활동이기에 단기간의 학교교육으로는 접하지 못하는, 또 학교의 본질상 다루어서는 안 되는 교육활동들을 거처야 하는데 이것을 새 교육이념이라 한다.
2)사회교육의 유형, 내용, 방법
가.
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교육 - 교육은 출생에서 죽음에 이르기까지 계속되는 활동이기에 단기간의 학교교육으로는 접하지 못하는, 또 학교의 본질상 다루어서는 안 되는 교육활동들을 거처야 하는데 이것을 새 교육이념이라 한다.
2)사회교육의 유형, 내용, 방법
가.
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변용된「춘향전」살펴보기
(1) 문학 작품의 제재가 된「춘향전」
(2) 다양한 매체로 변용된「춘향전」감상하기
7) 춘향전, 적극적으로 감상하기 (국어생활 7단원 부분) - 학생 활동
3.「춘향전」을 배운 후 - 점검하기
Ⅲ. 나오는 말
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