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설 (19세기말~1930년대)
2. 통치기능설 (1930년대~1940년대)
3. 행정행태설 (1950년대~1960년대)
4. 발전기능설 (1960년대)
5. 정책화기능설 (1970년대)
6. 신공공관리론 (1980년대)
7. 거버넌스 이론 (1990년대 이후)
8. 신공공서비스이론 (1990년대 이후)
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이론 : 권한의 위임에 따른 책임의 확보 문제로 인정
과정론적 입장 : 통제의 수행과정인 기준과 성과간의 편차 시정에 초점
행태론적 입장 : 주인 대리인 사이에 발생하는 정보의 비대칭문제를 해결하기 위한 유인구조
Ⅱ.행정통제의 유형
공
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행정학, (서울 : 다산출판사, 1982).
오석홍, 행정학(나남 출판 : 1999)
신판 행정학(서울 : 박영사, 2004)/
윤성식, 정부개혁의 비전과 전략, (서울 : 열린책들, 2002).
이계탁, 이광범 공저, 행정학 강의(나남 출판 : 1999)
이명석, "거버넌스의 개념화: '사
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거버넌스
-신공공관리
-사회적 인공지능체계
-좋은 거버넌스
-자기조직화 연결망
-최소국가모형
-법인거버넌스
구성 요체 및 특징
뉴 거버넌스의 구성 요소
-시장, 정부, 시민사회 및 이들의 연계망 1 Part 0. Governance
2 Part 1. NG
3
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행정학」, 박영사, 2001. 관리과학에서 신공공관리론까지의 행정발전과정
제목 : 행정의 변천과 흐름
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정학의 발달과정
1. 행정관리설
2. 통치기능설(정치기능설)
3. 행정행태설
4. 생태론
5. 체제론
6. 비교행정론
7
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이론적 배경
1. 부동산 중개업의 개념 및 유형
2. 부동산 중개업의 역사
3. 부동산중개계약의 개념 및 유형
4. 부동산 마케팅의 전략
5. 부동산 중개업자의 현황
Ⅲ. 외국의 중개업 제도 비교 분석
1. 미국
2. 일본
3. 영국
Ⅳ. 부동
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이론적 고찰
재1절 재래시장의 기원
제2절 재래시장의 개념 및 기능
제3절 재래시장 활성화의 필요성
제3장 폐광지역 재래시장의 현황 및 사북시장의 환경 분석
제1절 폐광지역 재래시장의 현황
제2절 사북시장의 환경 분
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이론적 배경······················································································1
1. 신공공관리론
2. 저성과자 관리제도
1) 제도의 개념
2) 저성과자 발생의 원인
3) 저성과자
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서비스 전달체계의 이용과정
Ⅲ. 우리나라 사회복지서비스 전달체계의 현황과 문제점
1. 우리나라 사회복지서비스 전달체계의 현황
2. 우리나라 사회복지서비스 전달체계의 문제점
Ⅳ. 우리나라 사회복지서비스 전달체계의 발전방
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발전과정
1. 보육정책의 개념과 제도적 기반
2. 보육정책의 발전과정
Ⅳ. 우리나라 보육서비스 전달체계 현황
1. 보육서비스의 법ㆍ제도 변화
2. 보육서비스 행정체계
3. 보육 서비스 시설 현황
4. 보육 재정 현황
Ⅴ. 우리나라 보육서비
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행정이 단순한 디지털화를 넘어 도민이 실질적으로 체감할 수 있는 ‘스마트한 공공서비스’로 발전할 수 있도록 헌신적으로 노력하겠습니다. 기술을 이해하는 행정인, 행정을 실현하는 기술 전문가로서, 경남의 미래형 디지털 행정 생태계
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행정이 공공서비스를 제공하는 것이 아니라, 사회 구성원 간의 신뢰를 조율하고 사회적 가치 실현을 위한 구조를 설계하는 역할을 수행한다는 사실에 깊이 공감하게 되었습니다. 이제 전 이곳에서 배우는 이론과 경험을 바탕으로, 사회 문제
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대해 개인적 경험을 기반으로 구체적이게 기술해주시기 바랍니다.
4. 공단의 인재상(전문가 지향, 도전성장 혁신지향, 공익적신, 적극책임, 상호배려)중 본인에게 가장 어울리는 인재상을 고르고, 선택한 이유를 경험을 들어 기술해주시기 바
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신속하고 공감하는 태도로 상황을 파악하고, 적절한 해결책을 제시하며 소통을 지속하겠습니다.
Q19. 지방정부의 예산 운용에 대해 어떻게 생각하나요?
효율적이고 투명한 예산 운용이 필수적이며, 주민 복지와 지역 발전에 우선적으로 쓰여
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발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며, 건강하고 지속 가능한 교육 공동체 구축에 기여하는 진정한 교육자로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및
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